**爱读书的故事**
书架上，一本本泛黄的书脊在阳光下微微发亮，像沉默的星辰。我坐在窗边的木椅上，手指轻轻抚过书页，纸张的触感粗糙却温暖，仿佛能触摸到时间的褶皱。空气中漂浮着淡淡的墨香，偶尔夹杂着窗外槐花的甜味，书页翻动时发出的沙沙声与远处孩童的欢笑交织在一起，编织成一段关于阅读的回忆。
那年我十岁，刚上三年级，母亲送给我一本《安徒生童话》。书页边角有些卷曲，封面上印着一只展翅的白天鹅，颜色已经褪得发白。我第一次翻开书，便被“丑小鸭”那句“也许你会变成美丽的天鹅”深深吸引。母亲说，读书能让人看见更广阔的世界，于是她每天晚饭后都会陪我读书，用温柔的声音讲述故事。那些夜晚，台灯的光晕洒在书页上，母亲的影子在墙上摇曳，书中的角色仿佛活了过来，在我的想象中跳舞、奔跑。我开始期待每天的阅读时光，甚至偷偷把母亲的书藏在枕头下，用指尖摩挲着文字，像在触摸某种神秘的力量。
然而，初中时的学业压力像一座无形的大山压在肩头。繁重的课业让我几乎没有时间读书，作业本上的红叉密密麻麻，试卷上的分数不断下滑。某天傍晚，我拖着疲惫的身子回家，看见母亲在厨房忙碌，书桌上的《安徒生童话》被我随手丢在角落。那一刻，我仿佛听见书页在叹息，那些曾经陪伴我的故事似乎也在离我远去。我开始抗拒读书，觉得它只是浪费时间，甚至把书撕成碎片，撒在院子里，任风卷走。
直到那个雨天，我在学校图书馆角落发现一本被遗落的《小王子》。书页有些潮湿，但文字依旧清晰。我翻开第一页，读到“所有的大人都曾经是孩子”时，心中突然涌起一阵莫名的悸动。书中的小王子在玫瑰园里寻找独一无二的花朵，而我却在现实的丛林中迷失了方向。我坐在图书馆的窗边，任雨滴打在玻璃上，声音像敲击着我的心弦。那一刻，我意识到自己早已忘记阅读带来的纯粹快乐，就像小王子忘记了自己曾经是孩子。我轻轻合上书，将它抱回教室，藏在书包的夹层里，仿佛捡回了一段失落的时光。
那天晚上，我翻开了《小王子》的第一页，重新走进那个充满诗意的世界。我读到狐狸说“驯服”是建立联系的过程，突然明白母亲曾用她的爱将我“驯服”在阅读的怀抱中。我开始在课间偷偷翻几页，用零碎的时间与文字对话。起初只是浅浅地读，后来竟沉醉其中，甚至在数学课上用草稿纸记下书中的话。母亲发现后，没有责备，只是轻轻拍了拍我的肩膀，说：“书是心灵的港湾，别让忙碌的潮水冲走它。”她的声音温柔而坚定，像一盏灯，照亮了我内心的迷雾。
渐渐地，我找回了阅读的节奏。我开始在周末去书店，挑选自己喜欢的书，不再局限于童话。《昆虫记》让我看见自然的奥秘，《百年孤独》带我穿越马孔多的雨季，《苏东坡传》教会我如何在逆境中微笑。书籍成了我生活的调剂，让我在繁重的学业中找到片刻的宁静。我甚至在日记里写下：“书页翻动的声响，是世界上最温柔的钟声。”
如今，我依然保持着爱读书的习惯。书架上的书越来越多，从童话到哲学，从历史到科幻，每一本书都像一扇窗，让我看见不同的风景。我常想，读书不仅让我获得知识，更让我学会如何与世界相处。母亲说的对，书是心灵的港湾，而我，终于在其中找到了属于自己的方向。