植树节看图写话作文(精选32篇),植树节看图写话一年级20篇,植树节看图写话作文(通用34篇),植树节看图写话
#植树节看图作文
##场景
三月的风，轻柔地拂过大地，带来了春天的消息。阳光暖暖地洒在校园的操场上，像是给大地铺上了一层金色的绒毯。鸟儿在枝头欢快地歌唱，仿佛在为即将开始的植树节活动欢呼。同学们的脸上洋溢着兴奋与期待，手中拿着铁锹、水桶等工具，那一双双明亮的眼睛里闪烁着对绿色的渴望。
##初遇
在老师的带领下，我们来到了校园的一角，那里是我们今天植树的地方。同学们两两一组，我和好朋友小明一组。看着那一堆小树苗，我们心中满是欢喜。小明小心翼翼地拿起一棵小树苗，轻轻地抚摸着它的枝叶，说：“小树苗啊，我们一定会把你种好，让你快快长大。”我也用力点头，然后我们开始分工，我负责挖坑，小明负责扶着树苗。
我拿起铁锹，用力地挖着土，一开始，土很硬，挖起来很费劲，我的手都磨红了。但是一想到小树苗能在这个坑里扎根生长，我就充满了力量。一下又一下，坑慢慢地变深了。小明在旁边不断地鼓励我：“加油，马上就好了。”终于，坑挖好了，我们把小树苗放进坑里，小明认真地扶着，我则一锹一锹地把土填上，然后用脚把土踩实。
##波折
正当我们以为大功告成的时候，意外发生了。一阵大风刮来，小树苗被吹得东倒西歪。我们赶紧跑过去，可是小树苗已经有些倾斜了。我着急地说：“怎么办？”小明也皱着眉头，然后他说：“我们再加固一下。”于是我们又找来了一些木板，把小树苗和木板绑在一起，可是木板不够长，还是不太稳固。
这时，老师看到了我们的困难，走过来指导我们：“你们可以用一些绳子，把树苗和旁边的大树绑一下，这样就能固定住了。”我们听了老师的话，赶紧去找绳子。但是绳子很难找，我们找了好一会儿才找到一小段。当我们满心欢喜地回去时，却发现小树苗又被风吹得更歪了，有几片叶子都被吹掉了。我心里一阵难过，觉得自己很没用，连一棵小树苗都种不好。
##顿悟
小明看到我沮丧的样子，拍拍我的肩膀说：“别灰心，我们再想想办法。”我们看着小树苗，突然我想到，我们可以用石头把土压住。于是我们又去搬石头，一块一块地把土围起来。经过我们的努力，小树苗终于稳固了一些。这时，老师走过来，笑着说：“你们看，只要不放弃，总能找到解决问题的办法。植树就像我们的成长，总会遇到困难，但只要坚持，就能克服。”听了老师的话，我看着那棵小树苗，它虽然经历了风吹，但是依然挺立着，仿佛在告诉我们不要害怕困难。
##余韵
看着种好的小树苗，我心中充满了成就感。我知道，这不仅仅是一棵树苗，更是我们的希望。多年以后，当我们再次回到校园，看到这棵大树，一定会想起今天的努力。植树节，让我们懂得了劳动的快乐，懂得了生命的顽强。就像这棵小树苗，它会在风雨中成长，我们也会在生活的磨砺中变得更加坚强。让我们都成为绿色的守护者，让地球因为我们的努力而更加美丽。
这篇作文通过描写植树节植树的过程，按照时间顺序，从场景的描写，到植树过程中的初遇、波折、顿悟，最后到余韵的哲理收束，情节连贯，符合记叙文的体裁要求，时间词如“三月”“今天”“多年以后”等也体现了时间轴的连贯性。