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三年级的秋天来得静悄悄的，教室后窗那棵银杏树最先有了动静。清晨推开窗，风里裹着一丝清凉，抬头便能看见满树的叶子泛着浅黄，像一把把小扇子缀在枝桠间。课间操经过树下，伸手摸一摸粗糙的树皮，指腹能蹭到星星点点的树瘤，像老人脸上的皱纹。偶尔有熟透的银杏果掉在地上，轻轻一踩，便散出股怪里怪气的清香，惹得我们捂着鼻子笑。
周五下午的语文课，王老师抱着一摞作文本走进教室："这周的作文题是《银杏树》，大家要仔细观察，写出自己的发现。"我趴在窗台上看了老半天，银杏树还是那副模样——高得快够到楼顶，叶子黄得像涂了颜料。回家后我咬着铅笔写："我们教室外有棵银杏树，它很高，叶子是黄色的。"写完觉得挺不错，反正老师没说要写多长。
周一交作业时，王老师把我的本子翻到最后一页，用红笔圈出那两行字："小羽，观察不能只看大概，要像剥橘子一样，一层一层剥开来看。"我盯着本子上的红圈，心里闷闷的。放学时，王老师蹲在银杏树下喊住我："你看，每片叶子的边缘是不是像被风吹皱的裙摆？树杈间那个小洞，说不定藏着小松鼠的家呢。"我踮着脚凑近看，果然，银杏叶的锯齿边泛着浅绿，树洞里还粘着几丝毛茸茸的草屑。
第二天清晨，我特意早到学校。站在银杏树下仰着头，阳光穿过叶子照下来，每根叶脉都亮得像金丝，从叶柄一直延伸到叶尖。风一吹，叶子"哗啦啦"落下来，有的打着旋儿，有的直挺挺往下掉，我追着一片叶子跑，发现它背面有排细密的小齿，像梳子齿似的。放学时，我又蹲在树边，看见三只蚂蚁顺着树干往上爬，它们的触角碰了碰，好像在说"这里有好吃的"——原来银杏果掉在地上，果肉裂开，露出里面雪白的核。
重新写的作文交上去后，王老师在班里读了我的《银杏树的秘密》："它的叶子是会跳舞的小扇子，风一来就转圈圈；它的树皮是有故事的皱纹，藏着小蚂蚁的路；它的果子是调皮的香球，踩碎了能闻到秋天的味道......"同学们都扭头看窗外的银杏树，眼睛亮晶晶的。现在我四年级了，那棵银杏树还是每年秋天变黄，可我知道，它藏着的秘密，比去年又多了好多。原来最普通的树，只要弯下腰、抬起头，就能看见不一样的风景——就像写作文，也像我们的生活。