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三年级春天的教室总有些特别的味道。阳光斜斜切进窗棂，把前排课桌的木纹晒得发亮，粉笔灰在光柱里打着旋儿，混着后墙黑板报上浆糊的甜腥。我趴在座位上数窗台上的麻雀，忽然听见班长扯着嗓子喊："林老师让带演讲稿，下周演讲比赛！"
我的演讲稿是昨晚和妈妈一起写的。我写自己养的小仓鼠"球球"，它总把瓜子藏在腮帮里，像含着两颗小月亮；写它咬坏我的作业本，我追着它满屋子跑，最后却在沙发底下发现它用碎纸片搭的小窝。妈妈帮我改了几个词，说这样更生动。可当我把稿纸摊在课桌上时，同桌小圆凑过来看了一眼，皱着眉头说："老师说要写'我的理想'，你这写仓鼠算什么呀？"
果然，林老师收走稿子的第二天，把我叫到办公室。她的茶杯飘着茉莉香，我盯着杯底沉着的茶叶，听她慢慢说："演讲比赛是校级的，要体现积极向上的精神。你看，上次小圆写'我长大要当科学家'，多有意义。你的仓鼠......"她顿了顿，抽出一张稿纸推过来，"老师帮你改了，你照着这个练，肯定能拿奖。"
新稿子写的是"我的理想是成为人民教师"。我捏着那张纸，上面的字方方正正，像排好队的小士兵。可当我在教室后排练习时，总觉得舌头打结。"我要像蜡烛一样燃烧自己"——可我想起球球把我的橡皮啃出小牙印时，我气得跺脚却又忍不住笑；"我要把知识的种子撒进每个孩子心里"——可我更想讲那天我发烧，球球蹲在我枕边，用湿漉漉的鼻子碰我的手。
那天放学，我抱着演讲稿坐在花坛边发呆。风掀起纸页，露出背面自己歪歪扭扭的字迹："球球的小窝有七片碎纸片，其中一片是我数学卷子的角，上面有89分的红叉。"妈妈来接我时，我把两张稿子都递给她。她蹲下来，帮我理了理被风吹乱的刘海："你看，这张是老师的期待，这张是你的眼睛。演讲比赛重要，可更重要的是——你想让大家听到谁的声音？"
比赛那天，我站在礼堂的聚光灯下，手里攥着最初的稿子。当我说到"球球用小爪子拍我的手背，好像在说'别怕，我陪着你'"时，台下传来轻轻的笑声；当我说到"原来最珍贵的理想，是像球球那样，认真地做自己"时，我看见林老师坐在第一排，眼睛慢慢弯成了月牙。
现在我四年级了，球球也已经去了鼠星。可每次路过三年级教室的窗台，我总想起那篇演讲稿。原来"我就是我"不是什么大道理，是小仓鼠藏瓜子的腮帮，是被揉皱又展开的稿纸，是站在台上时，听见自己心跳的声音——那声音那么清楚，像春天的麻雀在说："这是我的故事，只属于我的。"