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校园后墙根有棵老樟树，三年级时我总爱蹲在它脚边看蚂蚁。春末的风裹着新叶的清香，粗糙的树皮蹭得我手背发痒，细碎的光斑从枝桠间漏下来，在水泥地上织出晃动的网。那时我总觉得这树太老了——树干裂着碗口大的疤，枝桠歪歪扭扭像老人的手，哪有教学楼前的樱花树好看？
开学第二周的自然课，王老师抱着记录本说："从今天起，你们每人认一棵树做朋友，记录它的变化。"我盯着后墙根的老樟树发愣，小棠戳戳我的胳膊："我和你一组吧，这棵树离厕所近，我带薄荷糖防味儿。"于是每天放学，我们就搬着小凳子坐在树底下。九月的阳光还很烫，我踮脚摸它的叶子，椭圆的叶片边缘有些锯齿，正面油亮亮的，背面却覆着层细毛。小棠用彩笔在本子上画："你看，它的叶脉像不像我们的血管？"
十月的风突然凉下来。那天我抱着数学卷子蹲在树边哭——78分，红色的数字刺得眼睛疼。老樟树的叶子开始往下掉，黄中带褐的叶片打着旋儿落进我怀里，我抽抽搭搭地揉皱了叶子："你也在笑我吧？"小棠找到我时，我正把碎叶往树洞里塞："反正它老了，死了算了。"她蹲下来捡落叶，一片一片抹平："上周我看见树洞里有鸟窝，鸟妈妈昨天还衔了根草进去呢。"我凑近看，树疤里真有几根干草露出来，还有淡淡的鸟粪味。
深冬的早晨特别冷。我裹着厚棉袄去看树，发现老樟树的枝桠上挂着冰棱，在阳光下闪着碎钻似的光。树洞口堵着团毛茸茸的东西——是鸟宝宝！金黄的小嘴张得老大，鸟妈妈正往里面塞虫子。我哈着白气数冰棱，小棠举着本子跑过来："你看！我查了资料，樟树冬天也不落叶，这些是去年的老叶，掉了好让新叶长出来。"风掀起她的围巾，我突然看清树干上的疤——那不是伤口，是年轮一圈圈长出来的茧。
春天的第一周，我和小棠又蹲在树底下。老樟树的枝桠间冒出星星点点的嫩绿，像谁把碎玉撒在了枝头。我的数学卷子上，92分的红笔字比阳光还亮。小棠指着新叶说："你看，每片新叶都是从老叶掉的地方长出来的。"我摸着树干上的疤，突然懂了王老师的话——树不会因为掉叶子就停止生长，就像我们不会因为考砸一次就不是好孩子。
现在我上高二了，路过那棵老樟树时，总看见低年级的小朋友蹲在树边。他们的小本子上画着新芽、画着鸟窝、画着树洞里的秘密。风穿过树冠，发出沙沙的响声，像在说："慢慢来，慢慢来，每道疤都会变成年轮，每片落叶都会养出新芽。"