以“我的老师——彭馨雨”为题,谢谢您,我最喜欢的一位老师作文(通用24篇),我的老师作文
我最喜欢的彭老师
（题记）三尺讲台育桃李，一支粉笔写春秋。
初见彭老师是在去年秋天的开学第一天。晨光斜照进教室时，她正站在讲台上整理教案，鬓角夹着几缕银丝。深蓝色旗袍衬得她身形挺拔，说话时总爱将右手轻点讲台，仿佛在给文字打拍子。最特别的是她那双眼睛，像浸在春水里的黑葡萄，看人时总让人不自觉挺直腰板。那天的阳光穿过她发间的银丝，在黑板上投下细碎的光斑，我忽然觉得，原来老师也可以是光的形状。
（初遇）彭老师的课堂总飘着若有若无的桂花香。她教语文时喜欢把课文改编成小剧场，让我们轮流扮演角色。记得第一次朗读《荷塘月色》，她突然停住，说："同学们，你们听，窗外的蝉鸣像不像朱自清笔下的月光？"我们愣怔间，她已走到窗边，指尖轻触玻璃，把月光揉成碎银撒在我们课桌上。那天的课堂像浸在蜂蜜里，连粉笔灰都带着甜味。
（波折）期中考试后，我因作文跑题被彭老师叫到办公室。她没有批评，只是递给我一本泛黄的《飞鸟集》，扉页上写着："文字是灵魂的倒影。"我盯着她镜片后的眼睛，突然发现那里面藏着星河。后来我常在课后找她讨论作文，她总说："别怕写错，文字就像风筝，线在手里，才能飞得更高。"有次我写"月光像碎银"，她却说："试试把月光比作揉碎的月光，你看，这样更有诗意。"
（顿悟）某个周五下午，我抱着作文本冲进办公室，却看见彭老师正在给生病的王老师补课。她左手托着药瓶，右手握着粉笔，在黑板上写"生命如夏花"。粉笔灰落在她肩头，像撒了一地的星光。那天我突然明白，原来老师不仅是知识的传递者，更是生命的摆渡人。就像她总说的："教育不是灌输，而是点燃火焰。"
（余韵）如今每当我翻开作文本，总能闻到那缕若有若无的桂花香。彭老师用她的智慧和温度，在我们心里种下了诗意的种子。她教会我的不仅是文字的韵律，更是如何用生命去感受世界的温柔。那些在讲台上流转的光，那些在粉笔灰中闪烁的星，早已化作我生命里永不褪色的晨光。