巧用古诗词“扮靓”,高考作文写作技巧:巧用诗词,如何巧妙借古诗文“出彩”?下面四大手法学起来!,高考作文高分技巧:巧用古诗文
腹有诗书气自华，笔藏文韵墨生香。
高考作文的考场之上，当千篇一律的叙事或空泛的议论铺陈开来时，一句“疏影横斜水清浅”的雅韵，或是“大江东去浪淘尽”的壮阔，往往能让阅卷老师的目光为之一驻。文采不是辞藻的堆砌，而是思想与文化的自然流溢；而诗词，正是打开文采之门的一把金钥匙。善用诗词的考生，能让作文从“合格”跃至“精彩”，在有限的篇幅里绽放无限的光彩。
诗词是语言的“调色盘”，能为作文镀上一层灵动的文学光泽。当描写自然之景时，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的明丽，比“荷花很红，叶子很大”更能触发读者的画面联想；当抒发离别之情时，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的怅惘，比“我心里很难过”更能引发情感的共鸣。2021年高考满分作文《可为与有为》中，考生以“少年负壮气，奋烈自有时”开篇，既点出青春使命，又以诗句的激昂奠定全文基调；行文中“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”的化用，将奋斗的艰辛与收获的喜悦娓娓道来，语言如珠玉落盘，读来满口生香。这些诗句并非生硬镶嵌，而是如春风化雨般融入内容，让文字从平淡走向生动，从直白走向隽永。
诗词更是思想的“指南针”，能为作文注入深厚的文化底蕴。高考作文的深度，往往体现在对社会、人生的思考上，而诗词中积淀的千年智慧，恰能为这种思考提供有力支撑。写家国情怀，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是跨越千年的担当；论青春奋斗，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”是知行合一的箴言；谈文化传承，“问渠那得清如许？为有源头活水来”道尽创新与坚守的辩证。2020年高考作文《携手同一世界，青年共创未来》中，考生以“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”串联起人类命运共同体的主题，用“海内存知己，天涯若比邻”呼应青年担当的论述，诗句里的文化基因与当代精神同频共振，让文章既有时代温度，又有历史厚度。这种巧妙运用，不是简单的“掉书袋”，而是将诗词的精神内核与作文的立意深度有机融合，让思想因文化而厚重，让观点因经典而可信。
有人认为，高考作文时间紧张，引用诗词会耽误构思。实则不然：平时积累的百首诗词，恰如储存在大脑中的“文采芯片”，考场上只需根据主题快速调取。当“愿乘长风破万里浪”的豪情适配“理想”主题，当“苔花如米小，也学牡丹开”的坚韧对应“平凡与伟大”，这些诗句便成了连接素材与观点的桥梁。更重要的是，诗词里蕴含的审美趣味与价值取向，会在长期积累中内化为写作的“语感”——用词不再粗疏，立意不再浮浅，情感不再空洞。
从“关关雎鸠”的《诗经》到“大珠小珠落玉盘”的唐诗，从“杨柳岸晓风残月”的宋词到“数风流人物还看今朝”的现代诗，诗词是中华文化的基因密码。在高考作文中巧用诗词，不仅是为了赢得分数，更是为了让青春的文字与千年的文脉相连。当我们的笔尖流淌出“仰天大笑出门去”的自信，当我们的思考凝结成“任尔东西南北风”的坚韧，那些曾在课本上读过的诗句，便真正活成了我们思想的模样——这，或许就是“巧用诗词添文采”最深刻的意义。