光阴似箭,关于小学毕业演讲稿:光阴似箭,小学毕业演讲稿(集合15篇),光阴似箭日月如梭主题演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
此刻站在教室门口，阳光正像六年前那样，斜斜切过窗棂，在黑板上投下金亮的光斑。讲台上还堆着半盒粉笔，最上面那支沾着淡红粉笔灰，像谁刚画完最后一个重点；后排的黑板报角落，还留着上周六一儿童节时贴的星星贴纸，边角已经翘起，却依然闪着微光。我伸手摸了摸课桌右上角的小刻痕——那是三年级和同桌用尺子尖偷偷刻的“永远”，如今“远”字的一捺都被磨平了，倒像在说“时光走得真急”。
六年前的九月，也是这样的阳光。我攥着妈妈的衣角站在教室门口，校服领口蹭得脖子发痒，书包带勒得肩膀生疼。是张老师蹲下来，替我理平皱巴巴的衣领，轻声说：“小朋友叫什么名字呀？”她身上有茉莉花香，像外婆泡的茶。我红着脸说出名字，坐在第一排靠窗的位置，左边的小女孩立刻递来一块水果糖：“我叫小雨，我们做朋友吧！”糖纸沙沙响，甜味在舌尖炸开的瞬间，我忽然觉得，小学好像没那么可怕了。
后来的日子，像被按了快进键。三年级校运会上，我跑400米时摔在跑道上，膝盖渗着血，疼得直掉眼泪。小雨冲过来把我扶起来，班长举着班牌挡在我前面，后面的同学喊着“加油”追上来，连隔壁班的男生都递来纸巾。张老师背着我去医务室，她的白衬衫被汗水浸透，却一直说“不沉不沉”。消毒水的气味里，我忽然明白，原来“朋友”不是糖纸包着的甜，是摔倒时有人拉你，是疼痛时有人陪你掉眼泪。
去年冬天排练毕业节目，我们选了《时间都去哪儿了》。小雨负责领唱，可她一上台就忘词；我打快板总跟不上节奏，急得直跺脚。张老师搬来小马扎坐在后台，给我们讲她刚教书时，带的第一届学生也这样手忙脚乱。“后来他们毕业了，有的成了医生，有的当了老师，见面时还会唱当年跑调的歌。”她说着，眼角的细纹里全是笑。那天我们练到天黑，走廊的声控灯随着我们跑调的歌声一盏盏亮起，像一串被点亮的星星。原来最珍贵的不是完美的表演，是一起为一件事拼命的日子。
今天站在这里，我忽然懂了“光阴似箭”的意思——它不是课本上的成语，是张老师从齐肩发变成盘起的发髻，是小雨从扎羊角辫的小不点儿长成扎高马尾的少女，是我们从数着“还有几天放假”，变成数着“还有几小时说再见”。
可时光也不是无情的箭啊。它把糖纸里的甜酿成了心里的暖，把摔倒时的疼酿成了记忆里的光，把“永远”刻痕磨平的地方，又填上了更结实的想念。
亲爱的老师，是您用粉笔搭起桥，送我们走向更远的远方；亲爱的同学，是你们用笑声织成网，让我知道无论走多远，回头就能看见温暖的岸。
小学的故事就要翻到最后一页了，但我知道，那些被阳光晒暖的晨读声，被风掀起的课本书页，被我们藏在抽屉里的小秘密，都会在时光里发着光。
愿我们此去，眼底有星辰，心中有暖光；愿我们归来，依然是那个在教室门口攥着衣角，却敢说“我要和你做朋友”的小孩。
谢谢大家！