小说作文500字左右,我五年级了作文,五年级的我作文「精心整理」,我是五年级的学生作文(通用37篇)
**我五年级了作文**
**第一段：场景**
教室里，阳光透过玻璃窗斜斜地洒在课桌上，粉笔灰在光柱中轻轻飘浮。我坐在第三排靠窗的位置，看着前排同学认真记笔记的侧脸，耳边是老师沙哑的讲课声。书包里装着新买的文具盒和贴满小熊贴纸的笔记本，手指无意识地摩挲着书包带。窗外的梧桐树沙沙作响，树叶在风中摇曳，像在和我打招呼。我低头看了看自己的校服，袖口还沾着前天打翻的水渍，但此刻的我，已经不再是那个刚入学时躲在角落的小女孩了。
**第二段：初遇**
五年级的第一天，我站在教室门口，攥着新课本的手心沁出汗珠。教室里此起彼伏的笑声像潮水般涌来，我缩在门框后，看着同学们嬉笑着追逐打闹。班主任李老师走过来，手里拿着我的座位表，笑着说：“小雨，坐这儿吧。”她指了指靠窗的位置，我点点头，像只受惊的兔子般钻进座位。课间操时，我跟着同学们做广播体操，笨拙地模仿着他们的动作，直到体育委员小明拍了拍我的肩膀：“你动作太慢啦，要加油哦！”我红着脸点头，心里却悄悄萌生了要变得勇敢的念头。
**第三段：波折**
适应新环境的过程并不顺利。数学课上，老师出了一道应用题，我盯着题目看了半天，笔尖在草稿纸上划出凌乱的痕迹。同桌小美转过头来，轻声说：“这题其实很简单，我教你。”她耐心地讲解着，我却因骄傲而拒绝了帮助，结果在课堂练习中被老师点名批评。那天放学后，我独自坐在操场边的长椅上，看着夕阳把影子拉得很长。小美走过来，把一颗糖塞进我手里，说：“别灰心，我们是同桌，一起努力吧。”我接过糖，尝到一丝甜意，却也尝到了成长的苦涩。
**第四段：顿悟**
一次期中考试后，我收到了一张满是红叉的试卷。回家的路上，我数着路边的梧桐树，忽然发现它们的枝叶早已悄然变绿。妈妈在厨房里忙碌，听见我叹气，便放下手中的活计，轻声问：“怎么了？”我哽咽着把试卷递给她，她没有责备，只是摸了摸我的头：“失败是成长的阶梯，不是终点。”那晚，我翻开了五年级的课本，重新开始学习那些曾经觉得枯燥的知识。渐渐地，我学会了在课堂上举手发言，在作业本上认真书写，甚至开始主动帮助同学解答难题。那个曾经躲在角落的小女孩，终于学会了直面挑战。
**第五段：余韵**
五年级的时光像一本厚重的书，每一页都写着成长的故事。我曾在课桌上刻下“加油”的字样，在考试后默默擦去泪水，在失败时学会微笑。现在的我，依然会因为一道难题而困惑，也会因为同学的玩笑而难过，但我知道，这些经历都是成长的印记。站在教室的窗前，我望着操场上奔跑的身影，忽然明白：五年级不是终点，而是新的起点。未来的路还很长，而我，已经准备好迎接每一个崭新的明天。