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我的宇航员小学作文
（场景：五感描写）
去年深秋的午后，阳光像融化的蜜糖流淌在教室窗棂上。我正趴在课桌上画着宇宙飞船，突然听见窗外传来清脆的金属碰撞声。抬头望去，一个穿着银白色宇航服的男生正踮脚够着高处的玻璃窗，他胸前的"航天少年"徽章在阳光下闪着微光。我揉了揉眼睛，这个穿着宇航服的男生竟然是我们班新转学来的林航。
（初遇：事件开端）
"这是我的宇航服，是爸爸从太空站带回的纪念品。"林航用手指轻抚着胸前的徽章，声音里带着少年特有的兴奋。他告诉我，爸爸是航天员，去年执行了为期半年的太空任务。我望着他胸前那枚泛着金属光泽的徽章，突然发现他右耳垂有颗小小的朱砂痣，像一颗坠落的星星。从那天起，课间操时间总能看到林航在操场上仰望天空，他的影子被夕阳拉得很长，仿佛要触碰云朵。
（波折：冲突升级）
转机出现在运动会那天。当林航在50米短跑中摔倒时，我第一次看见他眼里的光熄灭了。他蹲在地上揉着膝盖，汗水顺着脖颈流进宇航服的领口。"我爸爸说，航天员要像星星一样永远发光。"他低声说，声音里带着一丝哽咽。我突然想起上周他总在课间偷偷用橡皮擦掉我画的飞船涂鸦，原来是为了遮掩那些歪歪扭扭的线条。
（顿悟：情感转折）
那天放学后，我带着画满星星的素描本去找林航。"你看，这些星星都是你教我的。"我把画本递给他，纸张上还留着铅笔的温度。林航接过画本时，我注意到他右手无名指上有一道细小的疤痕，像银河系的旋臂。"其实爸爸说，真正的航天员不是永远发光，而是让别人看到光。"他轻轻抚摸着画本上的星星，声音突然变得温柔，"就像你，用画笔把星光留在纸上。"
（余韵：哲理收束）
现在每当我看见天空中的飞机，总会想起林航说的"让别人看到光"。他的宇航服依然挂在教室后墙，但那枚徽章旁边，不知何时多了一颗用橡皮擦出的星星。或许真正的航天梦，不在于飞得多高，而在于让多少人仰望星空。就像林航教会我的，有些光，要先照亮别人的眼睛。