班规的作文,不能违反班规,[DeepSeek+],围绕班级新规定写一篇三百字左右的作文
<作文内容>
题记：规则如镜，照见人性的光与影。
那年深秋，我第一次在教室后墙看见"禁止喧哗"的红色标语，笔迹歪斜得像被风吹乱的头发。这是班主任李老师新制定的班规，贴在我们班的"规矩墙"上。当时我正趴在课桌上偷吃零食，被值日生小张抓个正着，他举着记录本站在讲台上，声音像冰锥刺进耳膜："这是第三次了，要记入班级纪律档案。"
班主任的办公室总飘着茉莉花茶的香气，那天我被叫去谈话时，发现李老师正在用红笔批改作文。她推了推眼镜，指着我作文里"规则是束缚自由的锁链"的句子："你见过真正的规则吗？"她翻开抽屉，抽出一本泛黄的笔记本，上面密密麻麻写着"早读迟到三次取消值日"、"月考进步十名奖励图书卡"等条目，"这些是三年前我刚当班主任时写的，现在我们班的班规已经变成这样了。"
那周我们班发生了件大事。值日生小张因为没收了小林的MP3，两人在走廊爆发冲突。小林砸碎了小张的水杯，小张用圆规划破了小林的手背。李老师没有立刻处理，而是让我们在"规则墙"上写下自己的想法。有人写"规则是保护弱者的盾牌"，有人写"规则是束缚个性的牢笼"，最后李老师在墙角贴上新的班规："遇到矛盾先冷静十分钟，再寻求帮助。"
元旦联欢会上，我看到小林和小张在准备节目。小林用创可贴遮住手背，小张举着话筒说："其实那天我错了，不该用圆规划破他的手。"台下响起掌声，李老师在台边轻声说："真正的规则，不是惩罚，而是让每个人学会理解。"那晚我看见"禁止喧哗"的标语被悄悄换成了"尊重与理解"的金色字迹。
如今再看那面墙，规则已化作流动的星河。有时我会想起那个深秋的午后，李老师用红笔批改作文时，窗外的银杏叶正簌簌飘落。那些曾经冰冷的班规，如今在时光里发酵成温暖的光，照亮了我们成长路上的每一个路口。规则不是铁幕，而是让彼此看见的镜子，映照出人性最真实的模样。