教育影片观后感（精选10篇）
我们在人生的旅途上，会观看欣赏许多优秀的作品，相信你一定有很多值得分享的收获，观后感就是自己的一种思想感悟，观后感相当注重“感”，也就是从作品中领悟出的道理与思想。那么你真的懂得怎么写观后感吗？下面是小编帮大家整理的教育影片观后感（精选10篇），欢迎阅读与收藏。
近期收看了潍坊市“亲子共成长”电视课堂，使我受益匪浅。印象中孩子应该是叛逆、自私，自我不懂感恩，只知享乐的孩子，没想到他们虽在蜜罐，却能如此深刻的体会到父母的艰辛，并如此细腻的表达对母亲的爱。我想作为一个母亲是辛苦的，但又是幸福的、自豪的。
但是，正如教育家所言，母爱虽然是透明的，没有杂质，不求任何回报的，可是当一位妈妈很难。尤其想当一名孩子心目中的妈妈更难。而对于教育这一课，我想大多数的父母都不及格。因为忙于生计，忙于生活，忙于交际，忙于家庭等等原因，没有几个父母能蹲下来倾听孩子的心声。而对于孩子的缺点，大部分的父母没有积极的应对，而是简单，粗暴的对待。正如舞台上第一对母子所演的正是无数家庭的.缩影。
听了专家的报告。我苦苦思索，到底该怎样为自己定位?在孩子成长的路上我们该扮演什么样的角色?面对孩子各种各样的问题，我们该怎样正确对待?每个孩子就是一个个体，都有各自的优点与缺点所有的问题都不会是1+1＝2那样简单。没有人生来就会做父母。前车之鉴，后车之师，我想还是借鉴教授的经验吧。
1、让孩子学会自立，培养孩子遇到问题自己动脑思考，解决问题的能力。
2、培养孩子形成良好的习惯。使生活做到井然有序，做事有始有终，培养孩子的决心、恒心与毅力。这对于孩子的一生将是至关重要的。
3、家长的爱要爱在点上。这一点相信大多数的父母很难做到。面对孩子的无理要求，我们很难从容应对，要么粗暴的打骂，要么一味妥协。这对于孩子的成长是极为不利的，而自我控制能力对于孩子长远发展影响深远，世界不是因你一人而创造。要让孩子学会忍耐，学会失望，学会等待，学会正确的世界观。
4、客观看待孩子，不能盲目攀比，不能拿成绩决定孩子的命运，人才是方方面面的，成绩只是一方面，并不能说明孩子优秀与否，孩子学习好并不能代表教育成功。教育更多的是体现在世界观，价值观，方向观，更重要的是培养孩子养成健康、健全的人格。做到德、智体、美、劳全面发展。
教育下一代，我们任重道远。身教盛言教。为了孩子美好的明天。让我们从自身做起，为孩子树立正确的榜样。相信孩子，放开我们的手，让他们在自己的世界里尽情泼墨，描绘自己精彩的人生!
通过收看“亲子共成长”电视课堂，我觉得家庭是孩子成长的首要环境。是第一任老师。孩子的良好品行离不开家长的积极配合教育。因此，我认为孩子的家庭教育是关键的一步。我通过认真学习《牵手两代家长课程》在孩子教育方面有了很大的收获和转变,下面简单介绍一下自己的体会。
一.父母必须对孩子进行科学的教育，良好的沟通。亲子沟通是促进孩子健康成长的重要环节。父母与孩子之间必须互相真实的倾诉。把爱和关心期望自然的传递给对方。在进行了所有的沟通之后，家长和孩子变得能够理解对方，学会了反思，努力的改变自己的不足发扬自己的长处。
二.培养孩子的坚持不懈的习惯。记得前几天我孩子说班里的XXX古诗背的可多了，只要提出一个题目，她就朗朗上口，看到孩子羡慕的眼光，我问他你呢?你曾经不是也背唐诗三百首了吗?怎么现在……,我孩子就是没有坚持下来,这责任也有大人的一部分，小时候我曾经和他一起背，可自己有时工作忙就没有坚持下来，由此看来，孩子有时候做事半途而废的确是一件可怕的事情。
三.父母是孩子第一任老师，所以言传身教是最重要的`。父母要以身作则。就如同一面镜子，要求孩子做到的父母一定要先做到。你若早上早起床，他也会早起床，你若勤劳，他必不懒惰。你若孝敬父母，他必也孝敬你。教育孩子先教会他做人是立足之本，能够终生受益。
四.要经常鼓励孩子，保证他的自信心。对于孩子的成长，我们家长的鼓励和赏识.尊重和理解，是孩子健康成长的重要因素，要善于发现孩子身上的一点一滴的改变和进步，对待错误不必大声呵斥，甚至是动手，造成不必要的后果，使孩子产生逆反心理，应即时指出错误，引导孩子正确处理，以自己言传身教培养孩子活泼开朗，勇于进取的性格，别吝啬表扬，它能使孩子充满信心。
对于孩子的成长，也是我们家长学习的过程，俗话说：“活到老，学到老。”
世间的许多知识 ，许多事情，我们永远学习不完，我们只需懂得，自己应该做什么，学什么，并努力做到最好!孩子的教育和培养与父母紧紧相连，所以我希望，在今后的日子里，学以致用，希望与孩子共同成长，共同受益。
初为父母，在孩子的成长中过程中，我们每一位家长都是初学者，都是摸索前进的，都有“望子成龙”的理想，可怎么教、育孩子却感到非常困惑和棘手。近期我观看了“科技之春”家庭教育系列讲座，感受颇深，特别是听了刘建宏校长的讲座后，除了诸多感慨，更多的是感同身受，觉得好像我就是刘校长口中那个催促孩子的“家长”，让在孩子教育方面焦虑的我，恍然大悟，意识到我必须有所行动。
似乎每一个太阳升起的清晨，家里都会响起“宝贝，赶紧起床，不然迟到了；快点，怎么起床这么慢……”等的叫声，有时候会在刹那间觉得自己这样喊不好，但转眼就忘了，还是会继续如此，不觉悔悟。
似乎每一个黄昏灯起的晚上，家里都会传出“宝贝，赶紧收拾写作业了；怎么这么长时间书还没掏出了，做事总是这么墨迹；作业还没写完，快点写完准备洗洗睡觉了……”等的催促声，静下心的时候，也会在头脑中讨厌这样的自己，但只是闪过这个念头，下一秒就忘了，还是会一如既往，不知改过。
似乎每一个催促的时刻，都是我与孩子心理的较量，在长久的积累中，孩子与我形成了一定的“默契”——我的催促在孩子的心中形成了无声的反抗，似乎越是催，他越是慢，并使得孩子养成战战兢兢的性格，我也因此陷入深深的自责中……
杨绛先生曾说“好的教育首先是激发人的学习兴趣，学习的自觉性，培养人的上进心，引导人们好学和不断完善自觉。”孩子的成长学习过程，家庭教育是关键。反复听课的过程中我一直在反思自己对待孩子的失误，刘校长的话每每都会在我耳边响起，时刻都在提醒我如何做一名智慧的父母。在心底深处我也明白了自己下一步该怎样做，一是让教育生活化，多聆听孩子的想法，不仅扮演好父母的角色，更是以朋友的身份和孩子好好沟通。有时候需要换位思考，站在孩子的角度去想事情，而不是居高临下的急于评断，或者是命令式的下达任务。我们要尊重孩子的选择和想法，引导孩子做出正确的抉择，从简单的事情做起，增强自信心，逐步提高做事效率。
家庭教育是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，也是孩子成长中学习的榜样。回想过去的点点滴滴，不禁反思自己，的确如此，我会改变自己急躁的性格，多引导、多鼓励，少催促、少指责。努力将每一个大声喊的早晨变成欢笑的问候，将烦躁的晚上变为温馨的商讨；二是养成良好的学习习惯，制定时间观念，培养孩子责任心、自信心，从设置早晨起床闹钟开始，指引孩子作业时间管理，尊重孩子合理的要求，劳逸结合；三是用行动去影响孩子，而不是用大喊大叫说教孩子，相信榜样的力量是无穷的，在日常生活中去潜移默化的'影响孩子。当我们要求孩子这样做，那样做，他们未必会按你的要求做，只能是我们自己着急生气，所以我们就用自己的行动告诉孩子该怎么做；也深知孩子的胆怯、不自信来源于我的批评、指责情绪，我会借此学习机会从自身改变，以身作则，适当多的鼓励赞美孩子，使其慢慢找回属于孩子的自信和学习动力，使孩子慢慢形成时间观念，养成自主学习的习惯，学会自我管理和提升。
明智的家长一定不会忽视家庭教育的重要性。借此学习讲座的机会，使得我有反思机会：只有家长有所改变，孩子才会有所进步。从此时此刻起，我下定决心不再推卸责任，要给孩子积极的影响，培养孩子良好的生活和学习习惯，树立正确的人生观和价值观。愿良好的家庭教育和学校教育，能够为每一个孩子铺设一条宽广大道，让他们拥有梦想的翅膀，朝着明确的目标，飞向完美的人生。
收看收听了“商洛市第三十届‘科技之春’宣传月活动——家庭教育线上公益系列讲座”后，我有很多收获，我认识到家庭教育是实施学校教育的基础，学校教育要与家庭教育相互合作，只有家校共育，才能更有利于孩子的成长。
家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，也是孩子成长中学习的榜样。所以，良好的家庭教育对于孩子的一生都起着至关重要的作用。在家庭教育中，我认为应注重从以下几个方面做起。
一、营造良好的家庭环境。家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的，家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容，学会理解，学会爱，爱别人和爱自己。如果缺少家庭的关爱，会让孩子变得越来越冷漠，越来越自私。看到过许多的案例，孩子的堕落、麻木等等问题，都是因为家庭缺少爱，试想一个孩子连自己的父母和家人都不爱，他还会去关心体贴陌生人吗？所以，一定要给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活，让我们的孩子都能快乐的生活，健康的成长。
二、父母要以身作则。在家庭教育中，父母就是孩子的榜样，父母的一言一行会在不经意间给孩子巨大的影响。所以，父母在要求孩子懂礼貌、尊重他人的时候，可以想想自己是不是这样做到了呢？记得有一次，孩子犯了错，我狠狠的训斥了他，还说了一些重话，说你再这样我就打你了。本来没觉出问题，可是后来他居然学会了这句话，动不动就说：“我打你！”这让我很后悔，也很伤心，后悔以前不该对孩子这样说话，伤心的是孩子对妈妈说这样的话，所以在孩子小的时候，我们做家长的一定要谨言慎行，自己的一举一动都要成为孩子的榜样，有句俗语叫“喊破嗓子，不如做出样子”，不管你是在多么生气的情况下，都要想到我这样做，这样说，会对孩子产生什么样的影响。
三、奖罚有度、实事求是。孩子做对了，我们要积极夸奖，孩子做错了，我们也要及时地纠正。奖励和惩罚都要有度，适可而止。虽然现在教育专家都提倡多称赞孩子，赞美孩子，可是我觉得这还要分什么事情，因为我这是有切身体会的。在孩子还是一岁多小孩的时候，他玩积木，本来是搭错了，可是我想他第一次玩，就给了他称赞、鼓励，本想能促进他进步，结果却恰恰相反，反而使他每次搭都出错，而且变得还特别固执，我再怎么说他还是不听不接受。这就让我想到，如果在他第一次搭的时候，我就给他纠正，也许就不会出现现在这种情况了。所以我坚持家长在称赞孩子方面还是要实事求是，不能一味的盲目的夸奖称赞。
四、让孩子学会尊重他人。让孩子学会尊重他人，首先父母就要先学会尊重孩子，这是我一贯的坚持。在孩子还很小的时候，我就能蹲下来听他的意见。有人会说，这么小的孩子能有什么意见，其实不然，虽然孩子小，可还是一个个体的人，他也有思想，所以我们更要尊重他。后来，我就跟孩子商量，刚开始的时候是跟他商量出门要带什么玩具，渐渐地就变成他主动跟我商量，而且变得更听话了。即使在外面，孩子和小朋友相处的`时候，我也会教他学会尊重他人。
五、及早让孩子学会自己能做的事情自己做，培养孩子的劳动习惯。在孩子刚会坐的时候，我们就已经把他放在凳子上和家人一起吃饭，虽然那个时候他还不能自己吃，但是我们坚持让他看我们大人是怎么用餐的，所以慢慢的孩子自己就学会吃了，而且是很早就学会拿筷子吃饭，家里只要能让他做的事情，都是坚持让他自己做，比如扫地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。许多家长认为孩子那么小能干什么呀，还不是越帮越忙，其实做不好是肯定的，但是只要他参与就好，如果你总是阻止他干活，他就会觉得妈妈不需要我，久而久之他就不再愿意干了。
以上就是我对家庭教育中的一点心得，还是那句话，每个孩子都是一个独立的个体，每个孩子都有自己独特的人格，没有万能的教育，只能是每个家长在家庭教育中不断的摸索实践。有人说孩子是父母的第二次人生，在孩子的成长过程中，父母也是在不断成长的，就让我们和孩子一起长大吧！
这个寒假，我看了《孔子》这部电影，对此，我很是感触。
对于孔子，我们也已经对他的了解很少了，我想，我们这些后代，也正是需要去了解这些中华民族上以往的历史。
影片中感触最深的，是梦想与现实的冲撞。孔子从政，期望实现自我的社会梦想，却被现实无情地抛弃。孔子一心只想实现自我的梦想，对可能的困难估计不足，最终只能黯然离去。
孔子到了晚年，认清了梦想与现实的关系。他最能影响社会的，是教育弟子，而不是从政。他的弟子有各种各样的才干，能够将他的思想传播到更多的地方。孔子把精力放在讲学上，能够影响到更多的人，意义要远大于参政。
联系到实际生活中，我们也经常会抱怨身边的'事不如自我所愿，不完善，不合理等等，还喜欢去描绘一个梦想的情境。可是，这些都于事无补。
现实摆在那里，我们也仅有从思想上转变，亲自去行动，不要总依靠于别人。不要只是替别人着急，看到自我应当做的，才最重要。这样，把握好方向，有步骤、有计划、从实际出发，梦想才会越来越近。
这部影片人物刻画的生动形象，也能让人深受教育，人们能在这种场景中得到知识。孔子应对贵族与恶势力不低头，应对困难不畏缩，应对孤苦不冷漠，我想，他的精神会激励我永远向上。
所以，我们这一代新世纪的幼苗，必须要铭记这位开创教育先河的人物——孔子。
《孔子》这部影片讲述了孔子从年轻到衰老的故事，说明了他的大志与大智，以及他那三千弟子的大作为。
孔子的祖先是宋国人，而孔子之后从宋国移居到鲁国。那是正是宋朝，人们信奉周公的仁与礼，孔子也将仁礼视为约束自我的两个条件。那时的孔子从一介蔗民到被鲁君识中才华提为相国，可是他却被其他同僚视为“眼中钉，肉中刺”，使他不得不被迫离开鲁国。这孔子被逐，他的弟子也不愿教师一个人走，便跟随孔子。被逐以后，孔子和众弟子周游列国，传经授礼。可是，这种日子并不好过，一路上，他们遇到了很多危险。卫国请孔子的弟子：子路去卫国当大将军，抵挡外来侵略者。子路为了保护小小的卫军，被敌人杀害，可是，他在倒下去的最终一刻，不忘要盔正、扶正，孔子听说后，虽然十分悲痛，可是却说他是君子。最终，鲁国大司徒醒悟，请孔子回国。途中，马车正在过冰河时，冰面突然裂开，使孔子的弟子颜回和载有孔子书籍的马车掉入河中，颜回有自救的本领，完全能够立刻上岸，可是他却一个猛子扎下去，尽力把书籍打捞上岸，就这样，颜回在冰冷的河水中反复上下，体力最终支撑不住，被冻死了。孔子忙叫人把他打捞上岸，孔子紧紧地抱了他八个小时，要明白，颜回是他最心爱的弟子啊!可是，人死不能复生，弟子把他拉开。经过了十几年的在外漂泊的生活，孔子在将近七十岁的时候回到了他的父母之邦——鲁国。他时刻不
忘颜回提醒他的那句话：您明白您为什么被逐吗?是因为您把自我的思想硬加在别人身上。孔子一边抚摸着《春秋》，一遍自言自语：人们敬仰我，是因为它，人们误解我，也是因为它。说罢，他把这部书交给侍仆，命烧掉。
孔子文采奕奕，说话出口成章，应对敌人的`威胁仍从容不迫。有一次，他竟以100牛车，吓退了齐国的500乘兵马。孔子语言条理顺畅，说的话大都被世人谨记，如在影片中出现过的：“己所不欲，勿施于人”，“道不一样，不相为谋”等。孔子是中国古代伟大的教育家，思想家，文学家，军事家，政治家，教育家。手下3000多名弟子有72人名扬天下。
这部影片人物刻画的生动形象，也能然人体会到深受教育，人们能在悲观或乐观的场景中得到知识。所以，我们这一代新世纪的幼苗，必须要吃水不忘挖井人，铭记这位开创教育先河的人物——孔子。
人的生命只有一次，安全重于泰山！今天上午，我们全体师生一起观看了《小学生安全教育视频》这一片子。《小学生安全教育视频》以生动有趣的动画的形式，给我们讲述了消防安全、交通安全、食品安全、居家安全、校园安全等许多方面的安全知识，看了之后，我受益匪浅。其中给我印象最为深刻的是交通安全知识。
交通意外事故是那么可怕，一刹那间，就夺走了人的生命。每年，有多少的'生命被夺走，有多少个家庭被破坏，有多少人要失去亲人了。如果我们每个人心中都有交通规则，每个人都能自觉遵守交通规则。我相信一定可以避免一启接一启的交通意外事故。让交通法规在我人们心中生根吧，让我们牢牢记住：遵守交通规则就是珍爱生命！
中小学意外伤害中，交通意外事故也占不少。我们一定要遵守交通规则。过马路时，要走斑马线，看红绿灯。在没有斑马线时，要靠右边走。走路时，不能看书，不能打闹和嬉戏，不能跨越马路栏杆，要走天桥或地下通道。不要在汽车快要过来时，横穿马路。骑车的人不能超载，不能带人行驶，不能突然加速或突然减速，不能作急转弯，如果要转弯，应伸手示意，让路人有所准备。
通过收看《小学生安全教育视频》，我还知道了很多灾难的预防措施以及自救方法。同学们，我们一定要珍惜自己的生命，如果连生命都没有了，还谈什么学业呢？关爱生命，让我们一起撑起安全的天空。
同学们，让我们多等一会儿的红灯，我们的生命就多一份保障。让我们多一分责任，就让我们和他人少一分牺牲。让我们多一分意识，做个有责任心的学生吧！
安全，是一个永恒的教育话题，也是一个对人类来说十分重要的话题。有的人可以平安度过一生，而有的人生命中却遍布荆棘，处处充斥着天灾人祸。今天是安全教育日，为了加强我们的安全意识，学校组织我们看了安全教育影片。每个人的生命仅有一次。生命也许是一生，也许只是那短暂的路程。生命中饱含了生活的精彩；生命中刻画了一生的旅程……
生命是可贵的。无时不刻的珍视我们的生命，让我们心中燃起生命的火焰。这就是生命的可贵所在。
在节目中，通过案例分析以及专家的讲解，让我了解了在灾难来临的时候应该怎样自救。比如火灾来临的时候，我们应该迅速找到安全通道，尽量是身体贴近地面；有浓烟时，应用湿物捂住口鼻；若身上着火了应在地上打滚，将火扑灭。在农村，许多孩子的'父母都外出打工，把自己的孩子交给年迈的父母照看。所以许多小伙伴都在没有父母照看的情况下私自结伴去河边游泳。在这时，溺水的情况就常常发生。由于溺水者缺乏自救知识，不知道应该把自己的口鼻露出水面，因此导致悲剧的发生。所以，当溺水情况发生的时候，我们不应该盲目的下水营救，应该呼喊大人相救。
影片让我感受颇深。生死决定于那一瞬间的选择。人的生命是短暂的，我们应该珍惜生命，掌握自救知识，树立安全意识，让生命的乐章悠扬，让青春的梦想飞翔！
星期五的班会课上，我们看了一部法制教育影片。影片的大致内容是一个农村出身的男孩子受到了父亲的影响，学会了赌博，刚开始是在农村小赌，后来就发展到去城市打赌，最后应为赌博去偷钱、抢劫、杀人、被关进了监狱。
从这部影片中，让我领悟到了很多东西。为什么一个如花一样的.少年，正改去学知识，学文化的时期、会去赌博呢?为什么一个善良的青年人最后沦为杀人犯?这些问题是我们应该思考的。
影片的开头，说了少年的父亲喜欢赌博，最后少年学会了赌博，这就是应为场靠的原因而让孩子误入歧途，所以才体现出教育是多么的重要啊！古人说："千里之堤，馈于蛇穴。"
无疑善小而不为勿以恶小而为之。"都是教育我们要注意生活中的小细节，不要认为那些没什么，须知任何事物的发展都是一个从量变到质的过程。那些应为农村赌的钱满足不了自己的野心，就去城市里赌，赌的越大，他就陷得越深，最后不能自拔。就到了破罐破摔的地步。看到影片上她用刀刺进交警的胸膛的时候，我就知道，他的一生完了。所以我们才要认真学习法律知识，不要做法盲，不然，将自己就会吃大亏的。
一失足成千古恨，再回头一已是百世身。这句话恐怕那位少年现在是最为明白了。
上个星期，经老师的推荐看了《小孩不笨2》这部教育影片，影片中的故事情节使我感触很深，心情久久不能平静。
《小孩不笨2》反映的是父母与孩子之间的教育和沟通问题。电影中讲述的三个小孩中，学谦和弟弟杰利的家庭就有如新加坡一般中等阶级家庭，父母都忙着工作赚钱，缺少了沟通，以为只要在物质上满足他们就足够了，却不知道孩子更需要的是父母的关爱和赏识。以致于父母对不听话的孩子失望了，孩子对不负责任的父母失望了，这才导致后来的矛盾恶化……而学谦的同学成才也和他的`父亲同样有着沟通的问题。出身卑微的成才父，由于自己曾经误入歧途，所以不想成才步上自己的后尘，对成才寄于厚望，希望他能有出息，好好读书，可是成才的成绩偏偏差强人意，令他极为心痛。他是个没学识的粗人，以为对成才拳打脚踢就是最好的管教方法，结果让成才对父亲更加抗拒。
在学谦和杰利的家庭里，和父母沟通的方式就是贴便条，打电话的结果要么是拒听要么是一句我很忙敷衍了事。杰利去偷阿姨的钱只是为了买爸爸一个小时时间去看自己的演出，只是那么卑微的愿望，却要用这种方式才能达到！而学谦更是对父母失望透顶，父母一直只看得到他的缺点却看不到他的优点，对他所做的一切不仅不支持，反而持否定和反对打击的态度，以致于后来他宁愿和狐朋狗友混在一起
也不愿在家面对父母，并且发生那么大的事都不告诉父母，妄想自己解决。 不得不说，在这个家庭，沟通是最大的问题，如果父母有耐心好好听一下孩子们的话，就能知道他们到底想要什么，就不会发生交流只有“嗯，哦，啊”的这种状况了。事业固然重要，但事业丢了还可以再找，可孩子迷失了呢，我们拿什么去感化他们？永远不要因为事业忽视孩子……
成才和他的父亲之间也存在同样的沟通问题。成才的父亲出生卑微，还被人打断腿，坐过牢，为了不让孩子步自己的后尘，他对成才的要求很高，整日拳脚相向，缺乏沟通。知道临死时才意识到这个问题。阿姨对成才说“你爸爸太爱你了，可他太不知道怎么爱你了”，这是一种悲剧。
孩子踏入青春叛逆期，父母们通常会投诉孩子很坏不听话，很难与孩子沟通，其实孩子真的坏吗？真的完全无法和孩子沟通吗？每个孩子都会经历叛逆期，如果这个时候，家长和老师们没给予适当的教导，反而一味地谴责他们，认定他们是朽木不可雕，或许，社会真的会多一个败类。没有所谓的坏孩子和笨孩子，每个孩子心里都住着一个好孩子和一个坏孩子，每个孩子都是一块璞玉，必须经过父母和老师的细心关怀和精心雕琢才能绽放光彩。当你谴责孩子的时候，请好好想一想有多久没有称赞过他们了，有多久没对他们说声我爱你了，所以做父母的，请多一点耐心，多一点关怀，多一点沟通，多一点赞
赏和肯定，你将发现，其实每个孩子都是很优秀的！
要记住不管孩子现在是什么样的，就算是个烂苹果，也千万别放弃，因为放弃了，就没了……而我相信，你终究是会找到进入孩子心底的那把钥匙的……