北京西城期末作文“共享”,请以“说共享”为题写一篇议论文。,根据独享分享共享写一篇材料作文,论“共享”作文
【题记】独行者速，众行者远——共享的本质，是让个体的微光汇聚成星河。
共享，这个被二维码与APP重新定义的词汇，正以惊人的速度渗透进生活的褶皱：街头流转的单车、小区共享的药箱、云端共研的文档……当"我的"逐渐被"我们的"温柔覆盖，我们或许该停下脚步，问问自己：共享仅仅是技术催生的资源再分配吗？不，它更像一把钥匙，正缓缓打开人类文明的另一重密码——那是跨越时空的温暖默契，是超越利益的精神共鸣。
共享是刻在文明基因里的古老智慧。敦煌莫高窟的藏经洞，曾是僧侣们共享经卷的"公共图书馆"。泛黄的纸页上，既有玄奘带回的梵文原典，也有本土僧人抄录的心得，更有西域商人偶然留下的批注。这些跨越语言与信仰的墨迹，在洞壁的庇护下完成了千年的"共享"，最终让敦煌成为世界的敦煌。无独有偶，宋代白鹿洞书院的"讲会"制度，允许不同学派的学者登坛论道，朱熹与陆九渊曾在此激辩"格物致知"，却也在共享中互相启发，让理学的火种燃遍江南。古人或许不懂"共享经济"的概念，却用最朴素的方式诠释着：真正的共享，从来不是简单的"给予"或"索取"，而是让每个参与者都成为价值的创造者。
当数字技术为共享插上翅膀，它便从偶然的善举升维为系统的文明工程。北京胡同里的"共享药箱"在疫情期间火了：谁家有多余的退烧药、体温计，便挂在门口的小推车上；有需要的人自取后，再补上自己多余的物资。这个没有监控、没有登记的"共享站"，用信任串起了整条胡同的温暖。更值得关注的是深圳的"时间银行"：退休教师教邻居孩子书法，记录2小时服务时间；年轻护士为独居老人体检，积累3小时时长；这些时间可以兑换为未来的养老服务。当共享从"物"延伸到"人"，从"即时"拓展到"代际"，它便超越了工具属性，成为构建社区共同体的精神纽带——就像《周易》所言"二人同心，其利断金"，共享的内核，是人心的同频共振。
站在人类文明的长河边回望，从原始部落的共同围猎，到丝绸之路的货物互通；从古代书院的知识共享，到今天云端的科研协作，"共享"始终是推动社会进步的隐形引擎。它不仅让资源流动更高效，更让每个个体在"给予-获得"的循环中，触摸到"我为人人，人人为我"的朴素真理。正如费孝通先生所说："各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。"当我们在共享单车上调整座椅高度时，当我们在共享书架上留下一本旧书时，当我们在共享课堂里为陌生人解答疑问时，我们其实都在参与一场跨越时空的文明接力——这场接力的终点，是一个更温暖、更包容的人类命运共同体。