幼儿园教师教学心得体会(精选26篇),幼儿园教师教学心得体会(通用24篇),幼儿教师教育心得体会(精选21篇),幼儿园教师教育心得体会10篇
晨光漫过幼儿园的落地窗，在彩色积木墙上投下斑驳的金斑。消毒水混着奶香的空气里，此起彼伏的"老师早"像一串跳跃的银铃，有双温热的小手突然攥住我的食指——是扎着羊角辫的朵朵，发梢还沾着晨露的潮气。
小宇是九月入园时最让我揪心的孩子。别的小朋友哭着要妈妈，他却像只受了惊的小兽，缩在阅读角最里面的藤编筐里，抱着褪色的蓝布熊，睫毛在苍白的脸上投下颤动的阴影。我蹲下来递出草莓软糖，他别过脸去；试着用拼图游戏吸引他，他把积木一块块推到筐外；甚至放他最爱的《小熊维尼》，他也只是把布熊往怀里又紧了紧。
最棘手的是那次手工课。我带着孩子们做纸蝴蝶，小宇突然尖叫着掀翻了彩纸盘。金粉银片撒了满地，他却蜷缩在桌子底下，布熊的一只耳朵被他咬得湿淋淋的。配班老师想抱他出来，他拼命蹬腿，膝盖撞在桌角上，红了一片。我蹲在地上和他平视，轻声说："小宇的小熊是不是也害怕了？"他的抽泣声顿了顿，我看见他攥着布熊爪子的手指松了松。
转机发生在十月的雨天。小宇打着伞冲进教室时，布熊的耳朵耷拉着滴着水。我递过干毛巾，他没接，却小声说："小熊...冷。"我把布熊放进暖风机前的小椅子，搬了个小凳子坐在旁边："小熊要烤干耳朵才能和小宇玩，对不对？"他慢慢凑过来，指尖轻轻碰了碰布熊的爪子。"小熊昨天是不是也陪小宇睡觉了？"我问。他点头，眼睛亮起来："它给我讲月亮故事。"那天下午，他第一次主动把自己的蜡笔分给旁边的朵朵，说："给你粉色，像月亮。"
现在小宇会牵着我的手去看花坛里的蜗牛，会在我嗓子哑时塞给我润喉糖，布熊也不再总揣在怀里——它端端正正坐在阅读角的"小班长"位置。那天他指着墙上的手工作品说："老师，蝴蝶会飞，像小熊的翅膀。"我突然懂了，教育从不是把我们的世界强加给孩子，而是蹲下来，用他们的眼睛看蝴蝶，用他们的耳朵听小熊的故事。
离园时的阳光把走廊照得暖融融的，小宇踮脚给我别上他做的纸花："送给老师的月亮。"我摸着那皱巴巴的花瓣，忽然想起开学时他躲在筐里的模样。原来每个孩子都是一颗裹着硬壳的种子，我们要做的，不过是蹲下来，等一等，再等一等——等春风吹软他的壳，等细雨润透他的土，然后，看他慢慢抽出嫩芽，朝着太阳的方向。