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那是一个被梧桐叶染成金黄的秋天，我们二年级全体同学背着装满零食的小书包，手拉手走进了郊野公园。阳光透过枝叶的缝隙洒下来，在地上跳动成闪烁的光斑，空气中混合着桂花甜香和泥土湿润的气息。老师的哨声、同学的欢笑声、树叶的沙沙声，奏响了一首属于秋天的交响曲。
走进公园大门，我们立刻被一片银杏林吸引了目光。满地金黄的银杏叶像铺了一层厚厚的地毯，调皮的男生们抓起落叶往空中抛洒，顿时下起了一场金色的雨。女生们则小心翼翼地挑选最完整的叶片，夹进课本作书签。我正低头寻找心形的叶子时，突然听到小明的惊呼——原来他发现了一只正在储粮的小松鼠，那小生灵抱着比它脑袋还大的松果，机警地看了看我们，倏地窜上了树梢。
当我们来到手工体验区，难题出现了。老师发给每人一片梧桐叶和彩泥，让我们做树叶贴画。我信心满满地想捏一只孔雀，可是黏糊糊的彩泥总是不听使唤，孔雀脖子一次次耷拉下来。眼看旁边小红的蝴蝶已经栩栩如生，我急得鼻尖冒汗。这时，美术老师轻轻握住我的手：“你看，让它靠在叶柄上就不容易倒了。有时候，借一点力反而能站得更稳。”她温暖的手指引着我的小手，把歪斜的孔雀颈轻轻倚在叶脉上。
那一刻，我突然明白了什么。原来不只是彩泥需要依靠，就像我们过马路要牵着老师的手，就像小松鼠依靠森林过冬，就像银杏叶依靠树枝度过春夏。最后完成的孔雀贴画里，昂起的脖颈正好搭在一片金色的叶脉上，那看似随意的倚靠，成就了整个作品最美的姿态。
如今每当秋风吹起，书页里那枚银杏书签都会让我想起那个下午。那些撒向空中的落叶终会归根，那些手工作品或许早已褪色，但那份关于“依靠”的温暖启示，却随着年轮增长愈发清晰。原来成长不是学会独立前行，而是懂得何时牵手、何时倚靠、何时成为别人的支点。那棵秋天里教会我依靠的梧桐树，正在记忆深处年年枝繁叶茂。