小学二年级作文长大以后做什么(20篇),小学二年级下册作文长大以后做什么(15篇),我长大以后做什么二年级作文(通用29篇),我长大以后做什么二年级作文
**我长大以后做什么**
晨光透过教室的窗棂，粉笔灰在光柱里翩跹起舞。二年级的语文课上，老师用彩色粉笔在黑板上画出一道彩虹桥，桥的这端站着戴红领巾的我们，桥的那端延伸至云霞深处。“小朋友们，”她的声音像风铃般清脆，“你们长大以后想做什么呀？”我托着腮，看窗外梧桐树叶轻摇，仿佛每片叶子都藏着一个未来的秘密。
那天放学后，我攥着老师发的彩纸一路跑回家。妈妈正在院子里浇花，水滴在夕阳下折射出小小的虹。“妈妈！”我扑进她怀里，举起皱巴巴的彩纸，“老师说要把梦想画下来！”于是晚餐后的餐桌变成梦工场，蜡笔盒哗啦倒出二十四色未来。我画了穿白大褂的医生，却给听诊器画上蝴蝶结；画了戴安全帽的工程师，却在图纸上画满星星。爸爸指着电视里航天员的新闻说：“要不要当摘星星的人？”我摇摇头，铅笔在纸上沙沙游走——最终画出一片麦浪翻滚的金色田野，戴草帽的小人站在田埂上，手掌托起一株比云还高的稻穗。
这个梦想在周五的实践课上遇到第一次风雨。当我把画作贴在“梦想墙”最中央时，穿超人披风的小明哈哈大笑：“种地算什么梦想？我爸爸说要用科技改变世界！”彩色稻穗在满墙的宇航员、科学家中间忽然褪色。我躲在图书角翻百科全书，看见袁隆平爷爷在稻田里微笑的照片，墨绿色的稻叶像他的勋章。第二天劳动课，老师带我们开辟“萌芽农场”，我把向日葵种子埋进土壤时悄悄说：“你要长得比楼还高哦。”雨后的泥土气息钻进鼻腔，那是我闻到的第一个关于坚持的味道。
九月秋收节，我们班的向日葵田灿若朝阳。我踮脚摘下最大花盘时，校长奶奶的白发沾着金黄花粉。“孩子，”她弯腰时衣襟有阳光的味道，“知道吗？所有的梦想都是种子。”她摊开掌心，露出枚皱巴巴的谷粒：“这是去年毕业生留下的航天稻种，他说真正改变世界的梦想，既要仰望星空……”我将谷粒接过来接口：“也要脚踩泥土！”那一刻，梧桐树的影子在我们身上摇曳，仿佛大地与天空在此握手。
如今我依然保存着那幅蜡笔画，稻穗的金黄褪成时光的暖黄。每当有人问起未来，我总会想起那个浇灌向日葵的午后——所有伟大的梦想都从土壤里发芽，有的长成摩天大楼，有的长成宇宙飞船，而我的梦想长成最朴素的稻穗，在每一个秋风起时，谦卑地垂下饱含星辰的谷粒。如果未来有颜色，它一定是稻花飞扬时，天地间最磅礴的金色。