秋天的小学作文(精选50篇),秋小学作文(通用15篇),描写秋的小学作文(通用9篇),秋天小学作文「精心整理」
##秋的小学作文
教室后窗的梧桐叶刚翻出半片黄时，张老师就抱着一摞作文本走进来。阳光斜斜切过她的蓝布衫，在粉笔槽里落了层金粉，像极了我前夜在院门口拾的银杏，被风卷着撞进书包夹层，此刻正和铅笔头、橡皮屑挤在一起，沾着半块桂花糖的甜。
"这周作文题目是《秋》。"张老师的声音像泡开的茉莉花茶，"要写你们自己眼里的秋，别总抄'秋高气爽'，要让读的人能摸到桂花瓣，听见梧桐响。"我盯着本子上歪扭的"秋"字，笔尖在"禾"字旁戳出个小坑——前天放学时，我蹲在墙根看蚂蚁搬桂花，金粟似的小花落了我满鞋，王奶奶的竹扫帚扫过来时，我慌忙跳开，鞋跟碾碎了三朵，那股子甜便顺着裤管爬进了袜子。这算不算"自己眼里的秋"？
作文课成了秋的展览会。李小雨写她外婆晒的玉米串，"黄得像教室吊扇的灯"；赵小虎画了幅歪歪扭扭的图，说他家后院的枣树"掉下来的不是枣子，是砸在头上的红太阳"；我的作文本上，铅笔字洇着桂花香："秋是蹲在墙根时，蚂蚁扛走的半朵桂花；是王奶奶扫落叶时，扫帚尖挑起的那片红枫叶；是张老师掀开保温杯，飘出来的橘子皮香。"张老师用红笔在"蚂蚁扛走的半朵桂花"下画了波浪线，批语是："原来秋会跟着小脚丫跑。"
后来我才知道，那年的秋在我们的作文本上开了花。教室后墙的"学习园地"贴满了歪歪扭扭的纸页，李小雨的玉米串被剪下来贴成串，赵小虎的枣树图旁画着好多小枣，我的桂花蚂蚁旁边，张老师用金粉笔画了只举着花瓣的蚂蚁，触须翘得像要跳舞。风从后窗吹进来，纸页哗啦哗啦响，我们挤在墙前看自己的秋，梧桐叶扑簌簌落，有一片正好盖在"秋"字上，像给作文本盖了枚金黄的邮戳。
现在翻出小学时的作文本，纸页已经泛黄，铅笔字淡得像要融化在时光里。但那个蹲在墙根看蚂蚁搬桂花的下午，那个被金粉笔画了蚂蚁触须的秋，依然带着湿漉漉的甜。原来最动人的秋，从来不在"秋高气爽"的成语里，而在蹲下来的视角里，在沾着糖渣的指缝里，在老师弯下腰时，发梢扫过作文本的那缕风里。
合上本子时，窗外的梧桐又开始落叶了。我忽然明白，我们在小学写的不只是秋，是用最干净的眼睛，把生活里的碎光捡起来，串成作文本上的星星。那些被铅笔写旧的秋，永远在记忆里发着暖黄的光，像张老师当年保温杯里的橘子皮，泡了又泡，依然留着最浓的甜。