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##四年级我们的学校
九月的风裹着桂花香撞进教室窗户时，我正踮脚擦黑板报的边儿。粉笔灰落在课桌上，像撒了把细雪，后桌的阿杰偷偷捏了团纸团砸我，被班长小晴瞪得缩成虾米。走廊外的梧桐叶沙沙响，和着三年级教室飘来的《咏鹅》诵读声，我们四年级的教室总比楼下多几分热闹——王老师说，四年级是"小大人"的开始。
开学第一天，王老师抱着个木头盒子走进来，盒盖儿上歪歪扭扭贴着"班级小管家"五个字。"从今天起，图书角、植物角、卫生角都要选小管家！"她掀开盒盖，里面躺着十张彩色卡片，"想当图书管理员的举手？"我盯着后排那个蓝布帘遮着的书架——去年总有人把《格林童话》折得像朵皱巴巴的云，鬼使神差就举起了手。
可当图书管理员哪有想象中威风？周三午休时，我翻着登记本直犯愁：小林借的《昆虫记》超期三天了，小薇的《伊索寓言》书角卷得能立起来。最气的是阿杰，上周借的《笑话大全》到现在没还，我追着他要，他嬉皮笑脸："明天一定还！"第二天又说"忘带了"。那天放学，我对着空荡荡的书架抹眼泪，木牌上的"图书管理员"三个字被眼泪泡得模糊，像块化掉的糖果。
"小管家要会想办法呀。"王老师蹲下来，用纸巾擦我脸上的泪痕。她从口袋里掏出一沓彩色便签："试试在每本书里夹张提醒卡？"又翻开登记本，教我用红笔圈出超期的名字。第二天早读，我把粉粉的便签塞进《昆虫记》里："小书虫，我等你回家哦～"午休时，小林红着脸把书递过来："对不起，奶奶住院了，我昨天才想起来。"阿杰更离谱——他居然把《笑话大全》包了层书皮，封面上画着个戴眼镜的小管理员："以后我帮你看着，谁要是弄皱书，我比你还急！"
现在四年级快结束了，图书角的蓝布帘换成了浅紫色，每本书都整整齐齐排着队，书脊上的标签在阳光下闪着光。上周大扫除，我翻到当年那张被眼泪泡皱的登记本，第一页歪歪扭扭写着："9月5日，小雨，我当图书管理员啦！"王老师走过来说："你看，我们的学校像不像棵梧桐树？"我抬头望窗外，梧桐叶正沙沙响着，阳光透过叶缝洒在图书角，把每本书的名字都镀上了金边。原来学校不只是教室和操场，是我们一起擦过的黑板，一起补过的书角，是阿杰画的小管理员，是王老师教我的"想办法"。
放学时，我抱着一摞新到的《少年科学》往图书角走，阿杰追上来要帮忙。风里又飘起桂花香，这次混着新书的墨香。我突然明白，四年级的我们和学校，就像梧桐叶和树——我们在学校里长大，学校也在我们的故事里，慢慢变成了更温暖的模样。