我也喜欢动脑筋作文(精选66篇),我也爱动脑筋作文600字精选5篇,爱动脑筋的我作文范文(精选29篇),我爱动脑筋作文400字四年级
#我也喜欢动脑筋
##场景
“这道题怎么这么难啊！”我看着数学作业本上那道犹如“拦路虎”般的应用题，眉头紧锁，嘴里嘟囔着。窗外，鸟儿欢快地唱着歌，可我却无心欣赏。阳光透过窗户洒在作业本上，那一道道数学公式仿佛在嘲笑我的笨拙。
##初遇
那是一次数学考试，有一道应用题，题目里又是速度，又是时间，还有路程，绕来绕去，我一下子就懵了。结果可想而知，那道题我没做对，考试成绩也不太理想。从那以后，我对应用题有了一种恐惧心理，觉得自己根本不是学数学的料。每次遇到应用题，我就想放弃，等着老师讲。可是，看着同学们积极思考，踊跃回答问题，我心里又很羡慕。我多么希望自己也能像他们一样，轻松地解决这些难题啊！
##波折
直到有一天，老师布置了一道特别难的应用题作为家庭作业。回到家，我把自己关在房间里，对着题目发呆。时间一分一秒地过去，我的手心都出汗了，可还是一点头绪都没有。“算了，明天去学校问同学吧。”我刚想合上作业本，突然看到了书架上的《名人故事》。爱迪生发明电灯，经历了无数次失败；牛顿发现万有引力，也是经过了长期的观察和思考。他们遇到困难都没有放弃，我怎么能这么轻易就认输呢？
我重新坐好，深吸一口气，开始认真读题。我把题目里的已知条件和问题都写在纸上，然后回忆老师讲过的相关知识点。“对了，画线段图！”我突然想起老师说过，线段图可以帮助理解应用题。我拿起笔，在纸上画了起来。一条线段表示总路程，再根据题目里的速度和时间，把线段分成不同的部分。画着画着，我感觉思路越来越清晰了。
##顿悟
“哦，原来是这样！”我兴奋地叫起来。我发现，通过线段图，那些复杂的数量关系变得一目了然。我按照这个思路，一步步计算，终于算出了答案。那一刻，我高兴得差点跳起来。原来，只要肯动脑筋，没有解决不了的难题。从那以后，每次遇到应用题，我都会告诉自己：“别害怕，动脑筋，你可以的！”
##余韵
现在，我不再害怕应用题，反而喜欢上了动脑筋思考。每当我通过自己的努力解决一道难题，心里就充满了成就感。我明白了，动脑筋不仅能让我解决学习上的问题，还能让我变得更加自信和聪明。就像花朵需要阳光和雨露才能绽放，我们的大脑也需要不断地思考和锻炼才能更加灵活。在未来的学习和生活中，我会一直保持爱动脑筋的好习惯，用智慧去迎接每一个挑战，让自己的人生绽放出更加绚烂的光彩。