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他真行
那个蝉鸣聒噪的午后，三年级二班的教室像个蒸笼。数学老师捏着粉笔在黑板上画下最后一道应用题，转身时眼镜片上闪过一道白光：“市奥数选拔赛，我们班有一个名额。”空气凝滞了，五十个脑袋齐刷刷低下——除了最后一排那个永远挺直脊背的男孩，陈树。
他真行。这是全班同学对陈树的共识，带着七分佩服三分疏离。当我们在跳皮筋拍卡片时，他在演算纸上写满奇怪的符号；当我们磕磕巴巴背乘法口诀时，他已经会用三种方法解鸡兔同笼。他的校服总是雪白，红领巾永远端正在胸前，像一棵长在教室角落的雪松，安静地朝着我们看不见的高度生长。
选拔赛前一周，陈树的位置空了。传言像蒲公英种子飘满教室：他妈妈住院了，他每天放学要去医院送饭。课间不再有人讨论奥数题，反而有种微妙的轻松在弥漫。直到周四数学课，老师抱来一摞往届真题：“陈树同学整理了近十年的考点分析，每人一份。”纸张传递的沙沙声里，我看见密密麻麻的笔记——每道题标注了五种解法，易错点用红笔勾勒，甚至预留了演算区。首页右下角有一行小字：“医院陪护时整理，如有错误请指正。”那个中午，好几个同学把自动修正带摆上了陈树的课桌。
考场设在市实验中学的阶梯教室，空调冷气吹得人起鸡皮疙瘩。最后一道几何题像迷宫困住了所有人，我咬着笔帽瞥向陈树——他额角渗着汗珠，左手在桌下不停揉着胃部，右手却稳如磐石地画着辅助线。交卷铃响起时，他几乎是扶着墙走出去的。后来我们才知道，他前天晚上陪护时着了凉，硬是喝着温水撑完了整场考试。
成绩公布那天，班主任举着成绩单的手在颤抖：“全市第三！”欢呼声快要掀翻屋顶时，陈树却站起来走向讲台。他从书包里掏出厚厚一沓手写资料：“这是各年级奥数学习重点，我给每道题都录了讲解视频。”阳光透过窗棂照见纸页上的墨迹，那上面有医院走廊的灯光，有凌晨四点的星光，还有一个少年用单薄肩膀撑起的、比分数更珍贵的东西。
很多年后同学聚会，已经成为数学教授的陈树依然安静地坐在角落。当年获赠复习资料的学习委员突然说：“你知道吗？你妈妈当年只是急性阑尾炎。”陈树抿嘴笑了：“是啊，但那是她第一次做手术。”他转动着手中的玻璃杯，声音轻得像一片雪花落下：“我只是想告诉你们，行与不行之间，隔着的从来不是天赋。”
教室窗外的雪松又长高了一截，枝桠快要触到五楼的窗台。原来真正的“行”，不是永远挺拔的不败，而是在风雨袭来时，依然选择用折断的枝干孕育新芽。陈树用那个夏天的坚持告诉我们：生命最亮的闪光，从来不在领奖台的顶端，而在那些无人看见的角落里，依然选择向上生长的姿态。