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我是一台银色的笔记本电脑，此刻正端坐在小主人的书桌上。记得那天清晨，我被装在印有蓝白条纹的纸箱里，耳边传来"嘶啦"一声——美工刀划开胶带的脆响，光线"唰"地涌进来，我第一次看清这个世界：米白色的天花板，挂着卡通云朵的吊灯，还有一双沾着草莓果酱的小手。
"妈妈快看！新电脑到啦！"扎着歪马尾的小女孩把脸凑过来，鼻尖几乎要贴上我的屏幕。她的呼吸暖暖的，带着牛奶糖的甜香。那天下午，她给我穿上透明硅胶壳，在触控板旁贴了只粉色兔子贴纸，又郑重其事地在桌面创建了"学习"和"游戏"两个文件夹。从那以后，每天放学铃声刚响，我就会听见她踢踢踏踏的脚步声，然后是书包甩在椅子上的闷响："电脑电脑，今天老师布置了查昆虫资料，我们先查蝴蝶吧！"
可这样的日子没能持续多久。上个月的某个周末，小女孩的手机被妈妈收走了。她蹲在我面前，手指在键盘上敲得飞快："反正电脑能玩游戏，我就玩半小时。"可半小时变成一小时，一小时变成整个下午。我的风扇"呼呼"转得像小马达，机身烫得能煎鸡蛋，屏幕偶尔还会卡住——那些会喷火的龙、会放激光的机器人，把我的内存挤得满满当当。有天深夜，我听见小女孩的妈妈叹气："这孩子最近视力下降了，看电脑时眼睛都快贴屏幕上了。"
转折发生在上周二。小女孩红着眼眶打开我，屏幕上是她的体检报告：左眼视力4.7。她咬着嘴唇把"游戏"文件夹拖进回收站，又点开"学习"文件夹里的"时间计划表"。现在每天放学，她会先打开"语文预习"文档读课文，遇到不认识的字就用"词典工具"查；数学作业里的图形题，她会用"几何画板"慢慢画；就连英语听力，她也会戴着耳机跟着读，声音轻轻的，像春天的小雨。偶尔写完作业，她会点开"放松一下"文件夹，里面是我教她做的电子手账，贴满了和同学的合影、月考进步的奖状。
此刻夕阳透过纱窗照在我的键盘上，小女孩正用触控笔在屏幕上写日记："以前我总觉得电脑是玩具，现在才明白，它更像我的小老师。"我轻轻哼着开机音乐，看着她的字迹在屏幕上慢慢晕开——那是一行歪歪扭扭的字："谢谢你，陪我一起长大。"
晚风掀起窗帘，兔子贴纸在风里轻轻晃动。我想，最好的陪伴大概就是这样：我用屏幕装下她的好奇和梦想，她用自律给我最温暖的守护。