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**有趣的实验作文**
**题记**
科学的种子，总在一次次失败中悄然发芽。
**引言**
那年春天，生物课上老师布置了一个看似简单的实验——观察绿豆发芽的全过程。我却在实验记录本上写下“这一定是最无聊的作业”，殊不知，这场“无聊”的实验，竟让我触摸到了生命最初的悸动。
**场景**
实验当天，阳光透过教室的玻璃窗斜斜地洒在实验台上，像一束金色的光柱。我小心翼翼地将绿豆铺在湿润的滤纸上，指尖触碰到豆子圆润的表皮时，竟有些发颤。空气中弥漫着淡淡的消毒水味道，混合着滤纸的纤维气息，让人莫名紧张。当老师宣布“开始计时”时，我的耳膜仿佛被按了暂停键，心跳声在寂静中格外清晰。实验台上的玻璃皿折射出细碎的光斑，像是无数个等待破土的希望。
**初遇**
第一天，绿豆们安静地躺在滤纸上，像一群沉睡的绿宝石。我每天清晨用喷雾瓶轻轻洒水，看着它们逐渐吸饱水分，变得饱满圆润。到了第三天，我惊喜地发现豆子顶端裂开了一道细缝，仿佛在向我招手。可当我用放大镜仔细观察时，却注意到裂缝处长出的不是芽，而是一圈泛白的绒毛。我急得抓耳挠腮，把实验记录本翻得哗哗作响，却始终找不到答案。直到放学前，我偷偷翻开课本，发现“发芽”其实是一个渐进的过程，而我只看到了“萌芽”的前奏。
**波折**
第五天，我开始怀疑自己的实验方法。滤纸太厚了？水洒得不够？还是豆子本身有问题？我甚至怀疑老师布置的实验是否是个陷阱。当看到同桌的绿豆已经长出嫩芽时，我的实验台却依旧沉默。那天晚上，我翻出母亲收藏的植物图鉴，发现绿豆发芽需要适宜的温度和湿度，而我的实验环境可能过于严苛。我重新调整了实验条件，将滤纸换成更薄的纸巾，每天用温水浸泡，却在第七天发现豆子开始腐烂。这让我陷入更深的困惑，实验记录本上画满了歪歪扭扭的问号。
**顿悟**
第八天，我决定向科学老师请教。他听完我的困惑后，笑着递给我一颗绿豆：“你有没有想过，种子发芽需要的不只是水和温度，还有时间的沉淀。”这句话像一记重锤，让我恍然大悟。原来，实验不仅是观察，更是一种耐心的等待。我重新开始实验，不再急于求成，而是每天记录绿豆的细微变化。第十天，终于有一颗绿豆顶开滤纸，露出嫩白的芽尖，那一刻，我仿佛听见了生命的呐喊。我明白了，科学实验的魅力，不在于结果的完美，而在于过程中的探索与坚持。
**余韵**
如今，每当我看到窗外的绿芽，总会想起那个充满波折的实验。它让我懂得，成长如同科学实验，需要反复尝试、耐心等待，更需要在失败中寻找答案。那些曾经让我抓狂的问号，最终都化作了理解的星点。或许，真正的有趣不在于实验本身，而在于我们如何用好奇与坚持去揭开世界的面纱。这场实验，不仅让我记住了绿豆发芽的步骤，更让我领悟了科学精神的真谛——在未知中寻找答案，在失败中坚定信念。