咱们这个班作文600字,瞧!我们这个班作文600字,瞧我们这个班作文,瞧我们这个班作文600字5篇
清晨的阳光斜斜漫过教室窗棂，在课桌上淌成一片金河。前座的林小棠正踮脚够黑板报最后一个字，马尾辫扫过粉笔灰，像只扑棱棱的蝴蝶；后桌的"数学怪才"陈默抱着保温杯，嘴里念念有词背着英语作文，杯口飘出的热气模糊了他眼镜片；门边的"大喇叭"王浩正举着扫帚当话筒，扯着嗓子唱《孤勇者》，扫帚毛扫过地面发出刺啦刺啦的响——这就是我们班，永远像一锅咕嘟冒泡的热粥，热闹得能掀翻天花板。
上周班主任宣布要参加年级接力赛，班里立刻炸了锅。"我短跑第一！"体育委员拍着胸脯；"我弯道稳！"宣传委员举着刚画的加油海报；最让人意外的是总缩在角落的小宇，他捏着报名表小声说："我...我想跑最后一棒。"大家愣了两秒，接着是铺天盖地的掌声——小宇体育课总被球砸到，跑两步就喘气，可谁忍心拒绝他眼里的光？
可现实很快给了我们一闷棍。第一次合练时，小宇接棒总慢半拍，要么攥不紧接力棒，"啪嗒"掉在地上。第三次掉棒时，王浩急得直跺脚："小宇你倒是抓稳啊！"小宇的耳朵瞬间红到脖子根，低头盯着自己的运动鞋尖，指节捏得发白。夕阳把他的影子拉得老长，像根被风吹弯的芦苇。那天放学，他悄悄把接力棒塞进我手里："要不...还是换别人吧。"
转机出现在第二天清晨。我到教室时，看见陈默正蹲在地上，用粉笔画出接棒的标记线；林小棠举着手机，说要录视频帮小宇找问题；王浩抱着从体育室借的软质接力棒，挠着头说："这个防滑，试试？"小宇站在中间，眼眶有点红。接下来三天，我们课间练起跑，放学后练接棒，连午休都挤在走廊里模拟弯道。小宇的手心磨出了薄茧，可他的笑容越来越亮："我这次抓稳了！""我提速了零点三秒！"
比赛当天，操场响着此起彼伏的加油声。小宇站在最后一棒的位置，阳光照得他额头的汗珠闪闪发亮。"各就各位——跑！"第一棒像离弦的箭，第二棒稳稳交接，第三棒转过弯道时，我们班暂时落后。轮到小宇了！他接住棒的瞬间，我看见他的手指深深抠进凹槽里。风掀起他的校服衣角，他拼尽全力往前冲，一步，两步，超过了！看台上爆发出我们班特有的、带着点跑调的欢呼声。
最终我们拿了年级第三。但班主任说，她在终点线拍到一张照片：小宇举着接力棒，后面是追上来的我们，每个人的脸上都挂着汗，却笑得比阳光还亮。
这就是我们班啊，会为了一颗糖争得面红耳赤，也会为了一个梦想拧成一股绳；会在考试前互相传小抄（当然是知识点总结），也会在有人摔倒时抢着背他去医务室。你问我们有什么特别？大概就是——这里的每一声笑，每一滴汗，每一次手拉手往前冲的瞬间，都在说："嘿，我们是一伙的。"