学校环境日活动总结(精选19篇),学校环境教育工作总结,开展校园环境保护活动总结(精选20篇),学校开展保护环境的活动总结(通用3篇)
清晨的风裹着桂花香钻进走廊,我抱着一摞"环保小卫士"徽章站在教室门口,看见窗台上不知谁摆了盆多肉,叶片上还沾着昨夜的露珠。广播里循环播放着"今天是我校第二届环境日",瓷砖地面被值日生擦得发亮,倒映出走廊上悬挂的蓝底白字标语——"让每片落叶都找到回家的路"。
八点整的晨会拉开了活动序幕。校长站在升旗台旁,手里举着个用塑料瓶改造的小花盆:"环境日不是一场表演,是我们和校园的一次对话。"话音刚落,操场边上的梧桐叶沙沙作响,像是在应和。我们班领的任务是清理校园后巷——那片被遗忘的角落,平时堆满了废弃的快递盒和饮料瓶,连流浪猫都不愿多待。
套上橡胶手套时,我的指尖还在发颤。后巷的风带着股酸腐味,碎玻璃在阳光下闪着刺目的光,腐烂的橘子皮上爬着几缕白霉。"要不...先捡大的?"小羽捏着扫帚的手有些发抖。班长没说话,弯腰捡起个沾满油污的外卖盒,塑料袋窸窣作响:"去年我奶奶在社区扫垃圾,她说最难的不是脏,是人心觉得'反正有人收拾'。"我们面面相觑,不知谁先喊了句"我来扶你",于是有人用钳子夹碎玻璃,有人用竹篓装烂水果,连平时最娇气的小雨都蹲在地上,用旧牙刷刷着墙上的"办证"小广告。
临近中午时,后巷的变化让我们愣住了:青灰色的砖墙露出本来面目,墙根的野菊从碎石缝里探出头,连那块"禁止倒垃圾"的旧木牌,都被我们擦得能照见人影。正收拾工具时,打扫校园的王阿姨拎着保洁桶走过来,她的蓝布衫洗得发白,却浆得笔挺:"姑娘们,这巷子我扫了八年,今儿才算见着它原本的模样。"她指了指墙角新放的分类垃圾桶,"往后我每天多来两趟,你们也帮着盯着点?"阳光穿过梧桐叶洒在她脸上,我忽然看清她鬓角的白发——原来我们随手丢弃的,是别人要弯无数次腰才能拾起的。
午后的环保展览会上,我们把后巷的变化拍成照片挂在最显眼的位置。照片里,小羽举着捡到的流浪猫项圈笑,小雨踮脚擦墙的背影被阳光拉得很长。路过的初一学妹拽了拽我的衣角:"姐姐,我能加入你们的'护巷小队'吗?"她的眼睛亮得像星子,我忽然想起晨会时校长说的"对话"——原来不是我们在拯救校园,是校园用它的沉默,教会我们如何去爱。
放学时,我抱着空了的徽章盒往教室走。夕阳把教学楼的影子拉得老长,路过后巷时,看见两个男生正蹲在分类垃圾桶旁,一个举着手机查"奶茶杯算什么垃圾",另一个认真地把吸管塞进"可回收"格子。风又起了,吹得桂花瓣簌簌落,落在他们肩头,也落在我心里——环境日的意义,大概就是把某一天的认真,变成三百六十五天的习惯。就像王阿姨说的:"地扫干净了,人心也就亮堂了。"