学校环境日活动总结(精选19篇),学校环境教育工作总结,开展校园环境保护活动总结(精选20篇),学校开展保护环境的活动总结(通用3篇)
清晨的风裹着桂花香钻进走廊，我抱着一摞"环保小卫士"徽章站在教室门口，看见窗台上不知谁摆了盆多肉，叶片上还沾着昨夜的露珠。广播里循环播放着"今天是我校第二届环境日"，瓷砖地面被值日生擦得发亮，倒映出走廊上悬挂的蓝底白字标语——"让每片落叶都找到回家的路"。
八点整的晨会拉开了活动序幕。校长站在升旗台旁，手里举着个用塑料瓶改造的小花盆："环境日不是一场表演，是我们和校园的一次对话。"话音刚落，操场边上的梧桐叶沙沙作响，像是在应和。我们班领的任务是清理校园后巷——那片被遗忘的角落，平时堆满了废弃的快递盒和饮料瓶，连流浪猫都不愿多待。
套上橡胶手套时，我的指尖还在发颤。后巷的风带着股酸腐味，碎玻璃在阳光下闪着刺目的光，腐烂的橘子皮上爬着几缕白霉。"要不...先捡大的？"小羽捏着扫帚的手有些发抖。班长没说话，弯腰捡起个沾满油污的外卖盒，塑料袋窸窣作响："去年我奶奶在社区扫垃圾，她说最难的不是脏，是人心觉得'反正有人收拾'。"我们面面相觑，不知谁先喊了句"我来扶你"，于是有人用钳子夹碎玻璃，有人用竹篓装烂水果，连平时最娇气的小雨都蹲在地上，用旧牙刷刷着墙上的"办证"小广告。
临近中午时，后巷的变化让我们愣住了：青灰色的砖墙露出本来面目，墙根的野菊从碎石缝里探出头，连那块"禁止倒垃圾"的旧木牌，都被我们擦得能照见人影。正收拾工具时，打扫校园的王阿姨拎着保洁桶走过来，她的蓝布衫洗得发白，却浆得笔挺："姑娘们，这巷子我扫了八年，今儿才算见着它原本的模样。"她指了指墙角新放的分类垃圾桶，"往后我每天多来两趟，你们也帮着盯着点？"阳光穿过梧桐叶洒在她脸上，我忽然看清她鬓角的白发——原来我们随手丢弃的，是别人要弯无数次腰才能拾起的。
午后的环保展览会上，我们把后巷的变化拍成照片挂在最显眼的位置。照片里，小羽举着捡到的流浪猫项圈笑，小雨踮脚擦墙的背影被阳光拉得很长。路过的初一学妹拽了拽我的衣角："姐姐，我能加入你们的'护巷小队'吗？"她的眼睛亮得像星子，我忽然想起晨会时校长说的"对话"——原来不是我们在拯救校园，是校园用它的沉默，教会我们如何去爱。
放学时，我抱着空了的徽章盒往教室走。夕阳把教学楼的影子拉得老长，路过后巷时，看见两个男生正蹲在分类垃圾桶旁，一个举着手机查"奶茶杯算什么垃圾"，另一个认真地把吸管塞进"可回收"格子。风又起了，吹得桂花瓣簌簌落，落在他们肩头，也落在我心里——环境日的意义，大概就是把某一天的认真，变成三百六十五天的习惯。就像王阿姨说的："地扫干净了，人心也就亮堂了。"