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##三年级鸽子作文
春日的阳光斜斜切进教室窗户，粉笔灰在光束里跳着舞，后墙黑板报上的牵牛花还沾着晨露的水痕。我趴在课桌上数梧桐叶的影子，听见前排阿浩用橡皮砸小美的辫子，听见王老师的高跟鞋"哒哒"叩着地面——那是三年级的春天，连风里都飘着草莓味的泡泡糖甜香。
"同学们看讲台！"王老师的声音像沾了蜜。我们齐刷刷抬头，就见她怀里蜷着只鸽子，灰白的羽毛泛着珍珠光泽，琥珀色的眼睛滴溜溜转，喙尖还沾着点碎米。"这是张爷爷家的信鸽，今天来和我们做朋友。"教室里炸开欢呼，小美凑过去要摸，鸽子扑棱棱飞到讲台上，尾羽扫落半盒粉笔。
变故发生在第三节课后。阿浩说要给鸽子"透透气"，趁王老师改作业时"唰"地推开后窗。风灌进来，吹乱了我的算术本，也惊了鸽子。它扑腾着撞向玻璃，"咚"的一声跌在窗台上，翅膀擦破了皮，血珠渗出来，染红了一片羽毛。"快关窗！"小美的尖叫像根针，扎得我心口发疼。我们围过去，鸽子却突然振翅，歪歪扭扭地钻进了梧桐树冠。
那天放学，我们全班都没走。书包扔在地上，沿着操场找，蹲在花坛里看，连传达室的张爷爷都被我们拽来帮忙。"鸽儿通人性，许是找地儿养伤呢。"他指着操场角落的废弃滑梯，铁架子下堆着松枝。我们轻手轻脚凑过去，就见那团灰白缩在松枝里，翅膀上的血已经凝成暗褐色，见了我们也不躲，只歪着脑袋"咕咕"叫。
接下来一周，教室后排多了个纸箱子，铺着软毛巾。我带了小米，小美从家里拿了棉签和紫药水，阿浩每天课间去接温水。鸽子刚开始缩在角落，后来见我们总蹲在箱子边，慢慢敢啄我手心的米了。它的翅膀结了痂，羽毛一天比一天蓬松，琥珀色的眼睛里有了亮闪闪的光——原来被好好疼着的生命，会自己长出希望。
放晴的清晨，王老师说："该送它回家了。"我们挤在操场，鸽子站在我手心里，暖融融的。它歪头蹭了蹭我的指尖，然后突然振翅。风掀起我的红领巾，看它越飞越高，掠过梧桐树，掠过教学楼，最后变成天空里一粒白。那天傍晚，我在教室窗台发现一根灰白羽毛，夹在算术本里——原来有些相遇，会变成生命里的光，一直亮着。
现在我上高二了，偶尔经过小学教室，还能看见后墙黑板报的牵牛花。可我总记得三年级的春天，我们和一只鸽子的故事：它教会我，每个脆弱的小生命都值得被温柔接住；而那些用心接住的人，自己也会在某个清晨，被风送来轻轻的、暖暖的回应。