如果我能再做一次小学生作文(通用14篇),重来一次作文800字(15篇),如果让我再做一次小学生作文(精选20篇),如果我能再
六月的风撞开教室后窗时，我总爱盯着墙角那排旧课桌。木头纹路里还嵌着去年的粉笔灰，阳光斜斜切进来，把"六（3）班"的门牌影子拉得老长——那是我六年级教室的模样，连空气里都飘着蓝墨水和橘子汽水混合的味道。
记得刚开学那天，小棠抱着一摞新作业本冲进教室，马尾辫扫过我的课桌。"班长竞选下周开始哦！"她眼睛亮得像两颗黑葡萄，我盯着她作业本上工整的"学习委员"三个字，喉咙突然发紧。从一年级起，我们就总被老师并排表扬，这次我悄悄把复习资料藏进抽屉最底层。
真正的裂痕在运动会那天。小棠报了最擅长的800米，我却故意在她热身时说："听说隔壁班的林悦每天跑三公里呢。"发令枪响起时，她回头看了我一眼，跑得比平时更拼命。第三圈过弯道，她的脚步突然踉跄，我站在观众席最边上，看着她摔在跑道上，膝盖渗出的血把白运动裤染成浅粉。"小棠！"我张了张嘴，可加油声浪太大，那两个字被吞回肚子里。
直到毕业前一周，我在课桌里发现个绣着蓝月亮的布包。里面有盒没拆封的修正带——我上次说过喜欢的款式，还有张字条："那天我摔倒时，其实听见你喊我了。我知道你想当班长，可比起奖状，我更想要一起贴星星贴纸的同桌。"字迹被泪水晕开，我突然想起开学时她塞给我的润喉糖，想起午休时我们合看的漫画书，想起所有被我藏起来的温暖，原来都在她那里好好收着。
现在收拾旧物时，那张六年级的毕业照从书里滑落。照片里的我们站在香樟树下，小棠的膝盖上还贴着创可贴，却笑得比阳光还灿烂。如果可以再做一次六年级，我一定在她摔倒时第一个冲过去，在竞选那天说："小棠的演讲稿写得真好"，在每一个被我忽略的清晨和黄昏，大声说："有你当同桌，真好。"
风又掀起照片边角，我忽然明白，六年级的珍贵从不在那张班长奖状里，而在那些没说出口的在意，和来不及珍惜的陪伴。如果时光能倒回，我要把所有的"没敢"变成"我想"，让六（3）班的夏天，永远停在我们相视而笑的那一秒。