五年级写植物的作文(通用25篇),小学五年级写一种植物的作文10篇,关于五年级植物作文(精选30篇),植物作文(精选42篇)
**植物五年级作文**
清晨的阳光透过纱窗洒在窗台上，我蹲下身，轻轻抚摸着那株刚冒芽的小植物。它的叶片还带着露珠，像被晨风吻过的泪痕，让我忍不住蹲下身，仔细观察它的每一个细节。这株植物是我和妈妈一起种下的，此刻它正以稚嫩的姿态，悄然编织着生命的奇迹。
**初遇**
那是一个春日的午后，妈妈带着我来到小区的花市。阳光像金色的绸缎，轻轻披在我们的身上。花市里香气四溢，五颜六色的花盆整齐排列，像等待检阅的士兵。妈妈牵着我的手，指着一盆绿意盎然的植物说：“这株植物叫绿萝，生命力特别顽强，适合你这个小园丁。”我仰着头，看着妈妈用剪刀修剪枝叶，动作轻柔得像在给婴儿剪指甲。回到家后，妈妈教我将绿萝的枝条插入水中，提醒我每天要换水，还要放在阳光充足的地方。我小心翼翼地将植物放在窗边，仿佛在照顾一位刚出生的婴儿，连换水时都屏住呼吸，生怕惊扰了它的生长。
**波折**
然而，真正的考验在几天后悄然降临。第三天，我发现叶片上出现了几道暗褐色的斑点，像是被什么东西咬过。我紧张地凑近观察，发现是蚜虫在悄悄啃食叶片。妈妈教我用棉签蘸取酒精轻轻擦拭叶片，又在周围撒上薄薄一层石灰粉。我按照妈妈的指示，每天放学后都跑去查看植物的情况，有时甚至会忘记写作业，只为确认它是否安然无恙。一周后，叶片上的斑点渐渐消失，但新的问题又接踵而至——植物的根部开始发黑，叶片边缘卷曲干枯。我急得团团转，妈妈却笑着告诉我：“植物也会生病，就像人一样，需要耐心和细心照顾。”她教我用淘米水浇灌，还提醒我每天要给它晒太阳，同时保持空气流通。我一边照做，一边默默祈祷，仿佛在为一位生病的伙伴祈祷。
**顿悟**
转机出现在一个阴雨连绵的午后。我蹲在窗边，看着雨滴顺着玻璃滑落，忽然发现植物的叶片上有一层薄薄的水珠。我灵机一动，用手指轻轻碰触叶片，水珠顺着叶脉缓缓流动，像一条蜿蜒的小溪。我突然明白，植物需要的是自然的滋养，而不是过度的干预。我停止了频繁的浇水，改用喷壶在阳光下轻轻喷洒水雾，让植物自己吸收水分。几天后，叶片重新变得翠绿，枝条也悄然伸长，仿佛在向我点头致意。我终于懂得，照顾植物不是一味地给予，而是学会倾听它的需求，像对待一个有生命的朋友一样，给予它成长的空间和时间。
**余韵**
如今，这株绿萝已经长成了一株茂盛的植物，枝条垂落在窗边，像一帘绿色的瀑布。我常常在课间驻足观察它，看阳光如何在叶片上跳跃，看风如何带着它的香气掠过窗台。有时我会轻轻抚摸它的叶片，感受它微弱的脉搏，仿佛能听见它在低语：“谢谢你，让我在你的呵护下长大。”这株植物不仅是我学习种植的启蒙，更教会我生命的真谛——成长需要耐心，需要尊重自然的节奏，也需要在给予与等待之间找到平衡。每当看到它蓬勃的生命力，我都会想起那个春日的午后，想起妈妈温柔的教导，想起自己从慌乱到从容的蜕变。植物用它无声的生长，悄悄编织了一段关于生命与成长的温柔故事，而这段故事，将永远留在我的记忆里。