我的同学作文400字(精选31篇),我的同学作文400字(精选66篇),同学的作文400字(精选37篇),400字关于同学的作文
午后的教室飘着粉笔灰的味道，阳光斜斜切过窗棂，在课桌上投下一片暖黄。我翻着英语练习册，听见后桌传来细碎的纸页摩擦声——是小芸，正伏在桌上写作文。她的马尾辫垂在肩前，发梢随着笔尖的移动轻轻颤动，像是一株在风里摇晃的狗尾草。
"下周交《我的秘密》，400字左右。"语文老师的声音还在耳边。小芸平时总安安静静的，像片落在书角的银杏叶，这次却把作文本翻得哗哗响。周二早读课，老师抱着一摞作文本站在讲台上："小芸的作文，再修改下。"我瞥见她的耳尖瞬间红了，指尖攥着校服拉链，把金属头都捏得泛白。
午休时，小芸轻轻碰了碰我的胳膊。她的作文本摊开在我面前，字迹工整得像印刷体："奶奶的藤椅在阳台，扶手上有我刻的小月亮。她总煮桂花粥，米是圆的，桂花瓣是碎的，甜得舌头都要化了......"只有短短三行，后面画了一串省略号。"老师说内容太简单。"她的声音细得像游丝，"可奶奶走了，我怕写多了，回忆会漏光。"我看见她睫毛上挂着水光，想起上个月在楼梯间遇见过她——抱着个布包，里面飘出淡淡桂花香。
我忽然懂了。那些没写完的句子，是她藏在心底的糖，怕碰碎了就再尝不到甜。"其实不用加很多字。"我指着"桂花瓣是碎的"那行，"你写'碎的'，我就想起奶奶筛桂花时，金粉似的落了满膝。"她眼睛亮起来，抓起笔在"甜得舌头都要化了"后面补了句："现在我喝超市买的桂花露，总觉得舌头是硬的。"
第二天早读，老师举着小芸的作文："这篇只有398字，但我读的时候，闻到了桂花香。"小芸站在讲台上，阳光穿过她的发梢，把影子投在作文本上。我看见她在结尾添了句："秘密是，我把奶奶的味道，藏在400字里了。"教室里响起轻轻的掌声，像春风吹过一片柔软的花田。
后来我常想，好的作文哪需要凑字数？小芸的398字里，有藤椅的温度，有桂花的香气，有说不出口的想念。原来最珍贵的秘密，从来不用长篇大论——就像星星不用填满夜空，一盏灯不用照遍每个角落，真心的分量，从来都轻得刚好。