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那个春日的午后，阳光像融化的蜜糖，把操场涂抹得金灿灿的。风是顽皮的孩子，时而鼓起腮帮猛吹一口气，时而又屏住呼吸躲起来。我们二年级三班的同学们，每人手里都捧着一只五彩斑斓的蝴蝶风筝，叽叽喳喳地涌向那片属于我们的天空领地。我的心跳得像揣了只小兔子，手心里微微出汗，紧紧攥着那根纤细却至关重要的白线。
我的同桌小宇第一个将他的“蓝翅膀”送上了天。他逆着风奔跑，头发被吹得竖起来，活像一只愤怒的小狮子。风筝在他身后一颠一颠，终于，在一次漂亮的加速后，它抓住了那股上升的气流，摇摆着、挣扎着，倏地腾空而起。我们全都仰着头，“哇”地发出惊叹。那抹蓝色在纯净的背景上越飞越高，渐渐变成一个自信的逗点。受了他的鼓舞，大家纷纷行动起来。刹那间，天空成了我们挥洒的画布，红的、黄的、绿的风筝你追我赶，笨拙又努力地向上攀升，铺开一片游动的彩虹。
我的“金翅蝶”却显得格外害羞。我学着别人的样子奋力奔跑，它却只在低空打转，最后一头栽下，亲吻了草地。一次，两次……每一次失败，那根线都像烫手的铁丝，勒得我掌心生疼。旁边的莉莉她的风筝飞得又高又稳，她得意地向我传授秘诀：“要感觉风！感觉它！”可我感受到的只有急躁和越来越重的鼻酸。我的蝴蝶瘫软在地上，华丽的翅膀沾了草屑，仿佛在无声地嘲笑我的徒劳。天空中的风筝越来越多，连平时最沉默的小刚都成功了，他的风筝像个黑点，几乎要触到软绵绵的白云。我被一种孤独的失落包围，觉得那根线拴住的不是风筝，而是笨拙的自己。
就在我几乎要放弃，准备收起这只不争气的蝴蝶时，风突然变得温柔而持续。一个念头闪过：也许不是它不行，而是我太心急了？我深吸一口气，不再盲目狂奔。我转过身，背对风来的方向，慢慢松开手中的线。奇迹发生了——风稳稳托住了它的翅膀，它轻轻颤抖了一下，便借着那股力量优雅地立了起来。我缓缓放线，它竟听话地开始爬升，不再摇摆，不再下坠，坚定得像个终于找到了路的探险家。那一刻，我忽然明白，原来不需要用尽力气去对抗，而是要学会顺势而为，感受并信任那看不见的力量。
如今，许多个春天过去了。每当看见空中飘摇的风筝，我总会想起那个下午。那根细细的线，不仅在那一刻连通了大地与天空，也在我往后的人生里，一次次提醒我：真正的飞翔，从来不是硬拽着生活莽撞冲撞，而是握紧手中的热爱，耐心等待风来的那一刻，然后，从容地放手。