小学二年级写水果作文(20篇),二年级小学生作文我喜欢的水果(10篇),关于二年级水果作文(通用36篇),二年级水果作文(通用44篇)
教室后窗的阳光斜斜铺在讲台上，那里摆着个圆滚滚的橘子，像被谁不小心揉皱的黄布，带着几点褐色的小斑点。我趴在课桌上，鼻尖飘来一丝清清凉凉的香，伸手摸它——凉丝丝的，表皮上坑坑洼洼，像奶奶种的南瓜藤爬过的痕迹。
"今天我们写水果作文。"王老师笑眯眯地托起那个橘子，"就写你们手里的这个，怎么看、怎么摸、怎么想，都写进去。"我低头看自己桌上的橘子，它正躺在铅笔盒旁边，黄得像放学时天边的云。我捏了捏它的"小帽子"，软软的，指甲盖压出个小坑，又慢慢弹回来。同桌小林凑过来说："我要写'橘子是黄色的'！"我抓抓脑袋，黄色谁都知道，这样写会不会太没意思？
王老师发下田字本时，我盯着本子上的格子直犯愁。铅笔在"橘子"两个字后面顿住——写"橘子很圆"？可皮球也很圆；写"橘子很香"？隔壁班的桂花开了也很香。我咬着铅笔头，看见前排的小美正把橘子凑到耳边摇，"沙沙"的声音像小雨点。我也摇了摇，真的！可怎么把这声音写到作文里呢？我急得直搓手，橘子皮被蹭得发亮，突然"啪"的一声，指甲尖戳破了皮，一股清酸的水溅到手背，凉丝丝的，还带着点苦苦的味道。
"别急，慢慢说。"王老师不知什么时候站到我身边，蹲下来看我手里的橘子。我指着破皮的地方："我把橘子戳破了，汁水溅到手上，有点酸。"她摸摸我的头："这就很好呀，你写'我轻轻一戳，橘子皮像气球一样破了，水珠子"啪"地跳到我手上，凉丝丝的，还有点苦苦的，像没吃完的话梅核'。"我眼睛一亮，赶紧在本子上写："我用指甲轻轻戳橘子，它"吱"地叫了一声，黄色的水珠子蹦出来，打在我手背上，凉丝丝的，像夏天喝冰水时滴在手腕上的那一滴。"写完抬头，王老师正笑着点头，阳光从她发梢漏下来，照得本子上的字都暖融融的。
交作业那天，王老师举着我的本子读："橘子的皮有点粗糙，像爸爸干活的手。我轻轻一戳，它就流出黄色的眼泪，凉丝丝的，还有点苦苦的，像没吃完的话梅核......"教室里响起"嗡嗡"的议论声，小林扭头冲我竖大拇指。放学时，我抱着书包经过花坛，看见一片银杏叶落在地上，叶脉细细的，像奶奶缝衣服的线。我突然想：原来写作文不用找多厉害的事，只要像看橘子那样，仔细看、慢慢想，连一片叶子都能写成好文章呢。
现在我二年级的作文本里，还夹着那片银杏叶。每次翻到写橘子的那页，都能想起阳光里的橘子香，还有王老师说的："作文呀，就是把你眼睛看到的、手摸到的、心里想到的，像串糖葫芦那样，一个一个串起来。"