硬币跳高四年级作文合集,会跳舞的硬币实验作文,跳高作文600字(通用43篇),关于跳高的作文(精选35篇)
#硬币跳高
##场景
实验室里，器材摆放得整整齐齐，阳光透过窗户洒在桌面上，像给一切都镀上了一层金色的光辉。我走进实验室，空气中弥漫着淡淡的化学试剂的味道，那是一种带着些许神秘的气息。实验台上，摆放着硬币、杯子、热水等物品，仿佛在无声地诉说着即将开启的奇妙之旅。
##初遇
我好奇地看着老师准备做“硬币跳高”的实验。老师先把一枚硬币放在杯子口上，硬币稳稳地待在那里，像是一个坚守岗位的小卫士。接着，老师将热水倒入另一个杯子中，然后把空杯子倒扣在热水杯上。我睁大眼睛，紧紧盯着硬币，心里充满了疑惑：这小小的硬币难道真的能跳高？
过了一会儿，神奇的事情发生了。只听见“叮”的一声，硬币竟然跳了起来，在空中划出一道小小的弧线，然后又落回杯子口。我惊讶得嘴巴都合不拢了，连忙问老师这是怎么回事。老师笑着说：“这是热胀冷缩的原理。热水使杯子里的空气受热膨胀，膨胀的空气就把硬币顶起来了。”我似懂非懂地点点头，心里却被这有趣的实验深深吸引。
##波折
回到家后，我决定自己动手再做一次这个实验。我翻箱倒柜找出了硬币和杯子，还小心翼翼地端来热水。开始时，我信心满满，觉得自己肯定能成功。可是，当我把硬币放在杯子口，倒扣杯子后，硬币却纹丝不动。我不甘心，又试了一次，还是不行。我开始有些着急，是不是哪里做错了？我仔细回忆老师做实验的步骤，热水的量？杯子的大小？硬币的位置？我一样一样检查，重新调整后再次尝试，可硬币依然没有动静。我frustration极了，甚至怀疑是不是家里的硬币和杯子不一样。
##顿悟
就在我准备放弃的时候，突然想起老师说过的话：“做实验要有耐心，还要仔细观察每一个细节。”我静下心来，重新审视自己的操作。我发现，原来我倒热水的时候，动作太快，热水的热气散失了一些。我重新慢慢地倒入热水，让杯子充分受热，然后迅速倒扣杯子。这一次，我屏住呼吸，眼睛一眨不眨地盯着硬币。“叮”，熟悉的声音响起，硬币高高跳起。那一刻，我高兴得跳了起来，我终于成功了！我明白了，做任何事情都不能急于求成，要耐心、细心，才能收获成功。
##余韵
“硬币跳高”这个小小的实验，就像一把钥匙，打开了我对科学探索的大门。它让我知道，生活中看似平凡的现象背后，可能隐藏着奇妙的科学原理。从那以后，我对科学实验充满了热情，每当遇到有趣的实验，我都会积极去尝试。因为我知道，在探索的过程中，虽然会遇到波折，但只要坚持，就会像那枚硬币一样，跳过困难，收获惊喜。这也让我联想到学习和生活，我们也会遇到各种各样的“难题硬币”，只要我们有耐心、有方法，就一定能让它们“跳高”，实现自己的目标。科学的世界是如此广阔，每一次小小的实验都是一次奇妙的冒险，而“硬币跳高”就是我冒险旅程的精彩开端。