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那根细细的线，牵着纸鸢，也牵着我的整个童年。
记得那是我刚上小学的第一个春天，风还带着点儿冬天的凉意，却已经能听见它在耳边呼呼地跑动了。爸爸从柜子顶上取下一个三角形的彩色风筝，它簇新得发亮，红色的、黄色的、蓝色的布片，像被彩虹染过一样。“走，”爸爸的大手拉住我的小手，“我们去江边，教你怎么让它飞起来。”我一路都蹦跳着，心早就和天上那些模糊的小黑点一样，飞得老高老高了。
江边的天空已经热闹非凡。有威武的老鹰，有长长的蜈蚣，还有我看不懂的几何图形，它们都在风里荡着秋千。我迫不及待地抢过线轴就要跑，爸爸却笑着按住我的肩膀。“别急，”他蹲下来，指着天上的风筝，“你看，它们能飞那么高，不是因为跑得快，是因为听懂了风说的话。”他让我举起风筝，自己拿着线轴倒退了几步。“我数到三，你就松手，然后慢慢放线，感觉它拉你，你就给它一点，它不拉了，你就停一停。”他大声喊着。风来了！我猛地向上一送，风筝像个醉汉，歪歪扭扭地挣扎了几下，竟真的乘着那阵风，摇摇晃晃地升了上去！我高兴得大叫，手里紧紧攥着那不断嗡鸣的线，感觉一股巨大的力量正通过那细细的尼龙线，一下一下地拉扯着我的掌心，那是我和天空之间，第一次有了真实的对话。
然而好景不长，我的兴奋让我犯了大错。我看着旁边一个哥哥的风筝比我的高，心里不服气，便不顾爸爸“慢一点”的提醒，拼命地释放手里的线。线轴飞速旋转，风筝越飞越高，变得越来越小。我正得意着，忽然，手里的那股劲儿消失了——线放得太快太乱，全都缠绕在一起，打成了一个死结！风还在吹，可我的风筝却像失去了灵魂，开始剧烈地点头、旋转，最后头朝下，一头栽了下来，无声无息地挂在了远处一棵光秃秃的老树梢上。我跑过去，望着那高高在上的、已然破损的风筝，它曾经的鲜艳被灰色的树枝割裂开。我哇地一声就哭了出来，觉得整个天空都变得灰暗了。那不仅仅是一个玩具的坠落，那是我第一个雄心勃勃的梦想，才刚刚起飞，就重重地摔碎了。
爸爸没有责备我，他只是走过来，摸摸我的头，和我一起仰望着树梢。“风筝飞得太高太快，线就会乱。线一乱，它就找不到方向了。”他指着那棵树，“你看，它现在休息一下，也好。”然后，他变魔术似的又从口袋里掏出一个小燕子风筝，比之前那个更简单，尾巴上还拖着两条长长的纸带。“来，我们再试一次。这次我们不听别人的，就听风的，好不好？”那一刻，我抹干眼泪，似懂非懂地点了点头。我学着他的样子，不再急着奔跑，而是侧耳倾听风的方向，感受它的大小。我小心地一放一收，学着和风配合。当小燕子终于平稳地翱翔在属于它的高度时，我心里那种踏实的快乐，远比之前那种盲目的追逐要强烈得多。
许多年过去，我放过的风筝换了很多个，那棵老树也早已被砍伐。但我总会想起那个下午，想起那根先是绷紧后又断掉的线。后来我渐渐明白，那根线，哪里只是牵着风筝呢。它是我和梦想之间最初的联系，是探索的渴望，也是规则的刻度。它告诉我，世间所有美好的飞翔，都不是一味地放纵与攀升，而是需要倾听、感知与恰到好处的牵绊。那温柔的、坚定的牵引力，不是束缚，是方向，是让纸鸢得以对抗高空乱流，真正成为天空一部分的、大地最深情的守望。