一年级看图作文放风筝(精选50篇) 一年级看图写话《放风筝》

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风筝飞呀飞

那个春天的午后，阳光像刚挤出的蜂蜜，稠稠地涂满了整片草地。三月的风还带着点凉意，却已然被阳光烘得暖融融的，它掠过新绿的草尖，发出窸窸窣窣的碎响，像无数个小精灵在低声嬉笑。天空是那种被仔细洗过的蓝，几朵胖乎乎的云，慢悠悠地踱着步。就在这片无边的蓝绸缎上，我们的风筝，正摇摇晃晃地，开始触摸梦想。

那是一只硕大的、用报纸和细竹篾精心糊成的燕子风筝。它的翅膀上，我用蜡笔画了一道歪歪扭扭的彩虹，爸爸则用毛笔在燕子的腹部，郑重地写下了我的名字。它躺在地上时，比我的个子还要长，我总觉得它不像是风筝，更像一个等待起飞的秘密。爸爸单膝跪在草地上，粗糙的大手灵巧地整理着那捆细而坚韧的尼龙线。“来，”他朝我招手，眼睛在阳光下眯成两条温暖的缝，“儿子，过来拿着线轴。”我小心翼翼地接过来，那白色的塑料线轴凉丝丝的，沉甸甸的，仿佛装着整个春天的重量。爸爸站起身，高举着那只大燕子，逆着风小跑起来。“我喊放，你就松一点线！”他的喊声被风吹得有些飘忽。我的心跳得飞快，像揣了只啄壳的小鸟。

“放！”爸爸的声音传来。我猛地松开紧攥的线轴。可是，风筝并没有如想象中那样一跃冲天，它像个笨拙的醉汉，在低空踉跄地打了几个旋儿，便一头栽了下来，软绵绵地趴在草地上，那画着彩虹的翅膀沾上了草屑和泥土。我的鼻子一酸，眼前立刻模糊了一片。爸爸跑回来，额头上沁出细密的汗珠，他却哈哈一笑，用那沾着草叶的大手揉了揉我的头发：“哭啥？哪有风筝一次就能飞上天的？来，咱们再来！”第二次，第三次……每一次失败，都像一块小石头，压在我雀跃的期待上。风似乎也在和我们作对，时而猛烈，时而悄无声息。有那么一刻，我几乎要放弃了，赌气地想踩扁这只不争气的燕子。可当我抬头，看见爸爸被汗水浸湿的衬衫后背，和他那始终专注而充满信心的眼神，那点小小的委屈和焦躁，忽然就被风吹散了。我学着爸爸的样子，用手感知风的方向和力度，在他又一次高喊“放”的瞬间，我屏住呼吸，极其轻柔地、一点点地释放手中的线。

奇迹就在那一刻发生。那只沾满草屑的大燕子，像是终于被春风唤醒，它先是不确定地摇晃了一下，随即稳稳地接住了一股上升的气流。它不再下坠，而是优雅地一昂头，借着风势，轻盈地向着那片蔚蓝攀升而去。“快！放线！再放！”爸爸的声音里充满了惊喜。我飞快地转动线轴，线“嗖嗖”地滑出去。风筝越飞越高，越飞越稳，它变成了蓝天上的一个小黑点，我画的那道彩虹，几乎要融化在阳光里。它不再是我手中笨重的纸燕，它真的活了，成了一只御风而行的精灵，在云端自由地舞蹈。我的心，仿佛也随着那根细细的线，被它带到了高高的天上，一种从未有过的开阔和畅快，像阳光一样洒满我的全身。

许多年后的春天，当我看见草地上那些追逐着风筝的孩童，总会想起那个午后。我忽然明白，爸爸交给我的，不只是放飞风筝的技巧。他是在教我，如何在一个阳光灿烂的日子，把一份用报纸和竹篾做成的期待，连同那份最初的、或许有些笨拙的勇气，一并交给天空。那根看似纤细的线，牵拉的何止是一只风筝？它更连接着大地与天空，纯真与高远，是一次次跌倒后不言放弃的执着。它告诉我，世间所有美好的飞翔，都始于一次笨拙的奔跑，和一颗永不畏惧坠落的心。