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夏日的风裹着蝉鸣撞进操场，我抱着那个橙色的圆家伙，指尖能触到它表面细密的颗粒，像在挠痒痒。篮球架的影子斜斜铺在地面，拍球的"砰砰"声混着同学们的笑，在六月的阳光里荡起一圈圈波纹——这是我与篮球初遇的夏天。
五年级开学第一节体育课，王老师抱着一筐篮球走进来。当那个温热的家伙落进我怀里时，我的心突然跳得很快。"先学拍球，注意手腕发力。"老师的声音像根羽毛，我却只顾盯着手里的宝贝：它橙红的纹路像燃烧的火焰，气针孔的小凹陷刚好容得下我拇指肚。我学着同学的样子弯腿、压腕，可球要么弹得太高砸到脸，要么滚出去老远，惹得旁边的小宇笑我"拍的是西瓜"。
十月的班级对抗赛成了我的滑铁卢。我攥着球站在三分线外，手心全是汗，能清晰听见自己"咚咚"的心跳。"传给我！"小宇在篮下挥手，可我鬼使神差运了两下，猛地跳起投篮。球擦着篮筐滚出来，被对方抢到，一个快攻反超了比分。我站在原地，指甲深深掐进掌心，喉咙像塞了团棉花——原来我以为的"热爱"，不过是三分钟热度的喜欢。
那天放学，我蹲在操场边抹眼泪。王老师走过来，把我的手按在篮球上："你看，它表面的颗粒是为了增加摩擦，就像我们的成长，总要有些磕磕绊绊。"他弯腰示范投篮，夕阳把他的影子拉得很长："膝盖要弯，手臂像拉弓，手腕最后抖一下......"我擦了擦脸，重新捡起球。之后每天放学，操场边总多了个拍球的小身影：被球砸红过手指，在水泥地上蹭破过膝盖，可每当球"唰"地穿过篮网，风里就会扬起我开心的喊叫。
现在的我，能在比赛中准确传球，能投出漂亮的擦板球。更重要的是，那个橙色的伙伴教会我：真正的热爱不是一时的新鲜，而是在跌倒时愿意爬起来再试一次。体育课上，我抱着篮球跑过走廊，看见窗台上的阳光跳成金片，像极了第一次触到篮球时，在我心里炸开的那团火——它永远不会熄灭，因为那是热爱的温度。