四年级,愉快的一天四年级作文,四年级愉快的一天,4年级作文快乐的一天
六月的蝉鸣刚爬上树梢时，我总爱蹲在教室后窗看树影摇晃。那天的阳光格外透亮，风里飘着槐花甜丝丝的香气，连水泥操场都被晒得软软的，踩上去像踩在棉花糖上——后来我才知道，那是四年级最快乐的一天的开始。
大课间的铃声刚响过，阿浩就举着个空矿泉水瓶冲进教室：“后操场那棵老槐树上有蝉！我早上看见三只！”他的校服领口还沾着早餐的豆浆渍，眼睛亮得像两颗黑葡萄。小美立刻从铅笔盒里抽出半截格尺：“我有‘武器’！”我翻出上周捡蝉蜕时用的竹竿，几个脑袋凑在一起，像一群小麻雀似的叽叽喳喳商量着“作战计划”。
我们猫着腰溜到树底下时，蝉声突然停了。阿浩仰着脖子找了半天，猛地跳起来：“在那儿！”一截粗树枝上，一只深褐色的蝉正往更高处爬，翅膀上沾着金粉似的阳光。小美举着格尺够了半天，蝉“吱——”地一声飞远了，惊得她差点摔了格尺。“我来！”阿浩蹭蹭爬上树杈，我举着竹竿在下面接应，小美踮着脚扶着树干喊“小心”。终于，竹竿尖轻轻碰到蝉的翅膀，它扑棱棱掉进阿浩的瓶子里，撞得瓶壁咚咚响。我们挤成一团看：蝉的肚子一鼓一鼓，透明的翅膀上有细细的纹路，像奶奶缝衣服的线。
“你们在这儿干什么？”熟悉的声音让我们全僵住了。班主任李老师抱着作业本站在树边，阳光透过树叶在她脸上洒下光斑。我攥着竹竿的手心全是汗，阿浩的瓶子差点掉地上。“是观察蝉吗？”李老师弯腰看了看瓶子，“这是蚱蝉，雄蝉腹部有发声器，所以会叫。”她从口袋里掏出个放大镜：“想不想看看它的触须？”我们愣了两秒，立刻围过去。放大镜下，蝉的触须像两根细针，每一根绒毛都看得清清楚楚。李老师笑着说：“观察结束记得放它回家哦，蝉在地下要等四年才能见阳光呢。”
放学铃打响时，我们把蝉放回了槐树。它扑棱着翅膀飞进绿叶里，蝉声又响成一片，比之前更热闹了。阿浩摸着空瓶子说：“原来蝉不是‘知了’，是在唱‘再见’啊。”小美捡了片槐树叶夹在语文书里，说要做标本。我摸着口袋里早上捡的蝉蜕，突然觉得手心暖暖的——那蝉蜕薄得像层纱，却装得下整个夏天的阳光。
现在我书桌的玻璃下压着那张槐树叶标本，叶脉里还藏着那年的蝉鸣。后来我去过很多地方，见过会发光的萤火虫，闻过香得醉人的栀子花，可最快乐的那一天，不过是和小伙伴蹲在树底下，看一只蝉振动翅膀的瞬间。原来快乐从来不是多贵重的东西，它是阿浩沾着豆浆渍的衣领，是小美举着格尺的慌张，是李老师递来的那枚放大镜——是我们挤在一起，把平凡的日子，酿成了甜津津的糖。