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##二年级的作文
旧课本从书架顶层跌落时，带起一缕灰尘。我弯腰去捡，一本泛黄的作文本从书缝里滑出来，封皮上歪歪扭扭写着"二年级作文"，铅笔字边缘已经模糊，像被岁月浸过的糖纸。
那是二年级的秋天。教室后窗的桂树正落着星星点点的黄，我趴在课桌上，盯着语文老师在黑板上写的题目——"我的妈妈"。粉笔灰簌簌落进衣领，我用橡皮擦戳着作文本，纸页被戳出小窟窿。同桌玲玲凑过来看，她的作文本上已经写了半页："妈妈的手像棉花糖，给我梳小辫时轻轻的。"我望着自己空白的本子，喉咙发紧——妈妈的手？妈妈总在厨房揉面，指节沾着面粉；或者拿着我的作业本，指甲盖里沾着红墨水。这些能写进作文吗？
放学时，老师蹲下来摸我的头："回家看看妈妈，说不定就有话写啦。"我攥着作文本往家走，风掀起衣角，裤腿沾了草籽。推开家门，妈妈正踮脚够高处的酱油瓶，发梢扫过厨房瓷砖，"小馋猫回来啦？今天做了你爱吃的可乐鸡翅。"油星溅在她浅蓝色围裙上，像撒了把小珍珠。晚上我趴在书桌前写作业，妈妈坐在旁边织毛衣，竹针碰撞的声音像小雨点。她忽然抬头："笔拿这么低，眼睛要坏的。"伸手帮我扶正胳膊，毛衣针"当"地掉在地上——我这才看见，她指尖有块褐色的茧，是常年握锅铲磨出来的。
第二天交作文时，我攥着本子的手全是汗。老师翻开本子，我写的是："妈妈的手有点粗糙，可昨天夜里我踢被子，她给我盖好时，手掌贴在我背上，比暖水袋还软。"老师抬头冲我笑，眼睛弯成月牙："这就是最好的作文呀。"那天放学，桂花香更浓了，我蹦跳着跑过操场，书包里的作文本像揣了只小鸟，扑棱棱要飞出来。
后来我写过许多作文，从"我的爸爸"到"青春里的光"，但总记得二年级那个秋天。原来最动人的文字，不在华丽的词藻里，而在妈妈踮脚够酱油瓶的瞬间，在竹针掉落的轻响里，在深夜盖被子时那片比暖水袋还软的温度里。就像桂树不必刻意开花，香气自会漫进风里；我们也不必刻意寻找故事，生活本身，就是最珍贵的作文。
作文本的边角已经卷起，可那句"比暖水袋还软"的句子，依然清晰得像刚写上去的。我轻轻合上本子，听见记忆里的桂树又落了花，簌簌的，像谁在说："看，这就是生活的样子。"